八年级政治下册 第六单元 我们的人身权利6.1 维护人身自身和生命健康 公民的人身自由和什么健康受法律保护课件 粤教版.pptVIP

倍速课时学练 小满同学丢了一只心爱的钢笔，他怀疑是班里同学所为。为弄清事实，也为了还大家一个清白，老师打算对每个同学进行搜查，大家觉得怎么样？ 该怎么办好？ “对老师要搜查，该怎么办？为什么？” * （1）王强的什么权利受到侵犯？ （2）事后王强会怎么做呢？ （3）结果又将会怎样？ 小品：在期末英语考试中，李斌同学向15岁的王强同学索要选择题的答案，遭到了王强同学的拒绝。下午数学考试前，李斌以请教数学题目为由，把王强叫到家中，并将其反锁在房间直到数学考试结束。 议一议 * 做法一 后 果 做法二 后 果 做法四 后 果 做法三 后 果 * 王强这样做给我们什么教训？ 法院的判决说明了什么？ 事情的发展：王强回家后越想越气，当天晚上，便叫来自己的表哥找到李斌，把他痛打了一顿，结果李斌被打成重伤致残，耳膜破裂失去听力。后来，法院审理了这宗斗殴案，以故意伤害罪判处王强和表哥有期徒刑。 * 夜已很深了，面对这高墙铁网，我无法入眠。美好的初中生活好象就在眼前，但我此刻确在这样一个地方。我本是班里的一名学优生，家人和老师都对我寄予厚望，而我又何尝不想做好呢？但我当初怎么就轻易地毁了这一切呢？被我打残的李斌，永远都站不起来！就因为他关我一次没参加考试，我却气愤有余，走上了这条路，现在是多么后悔啊！这又是多么荒谬