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- 2017-02-13 发布于河南
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楚王好细腰
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《楚王好细腰》教学设计
教材简析:《楚王好细腰》是一则讽刺性很强的寓言,全文只有两句话,语言看似轻松、诙谐,实则让人深思,通过达官显贵们束腰以求宠信的丑陋举止,讽刺了那些投其所好者,描述了他们的可悲下场从而揭示出本文的深刻寓意。
教学目标:
1、读准字音,疏通字义,感知课文内容。
2、反复诵读,明确寓意,体会古汉语的特点。
3、能结合自己的体验进行分析,激发学生树立正确积极的价值观与世界观,辨别生活中什么是真正的美。
教学重点:
读准字音,疏通字义,明确句意,感知课文内容。
教学难点:
通过朗读、讨论,理解寓言的深刻含义,并将寓言扩展并活学活用。
教学过程:
一、复习导入
1、上节课,我们学习了《东施效颦》这则寓言,现在我们一起来背诵。
通过故事我们知道了西施“捧心而颦其里”,那是一种——,而东施“捧心而颦其里”,那却是---在这美与丑之间,告诉了我们一个什么样的道理?
2、是的,这就是寓言的特点——用生动、浅显的故事借此喻彼,借小喻大,具有很强的哲理性和讽刺性。今天,我们要继续来学习另外一则寓言,继续来探讨“美与丑”的话题。这则寓言就是——(板书课题)
3、理解题目中的“好”;理解题目意思。
4、围绕这个题目,我们可以提些什么问题?
(预设将问题归纳为:楚王为何“好”?“好”成什么样子?“好”
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