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浅析班主任德育几种方法在学校德育工作中班主任理所当然地成为德育工作的第一责任人每个班主任必须学会做德育工作掌握德育教育的方法学生思想品德的培养必须是晓之以理动之以情导之以行持之以恒促进四要素统一和谐地发展因此在担任几年的班主任工作中我认为以下几种方法还是行之有效的一理解尊重学生用宽容的心去包容他们理解万岁人与人之间的相互理解往往是形成共识的基础而教师对学生的理解就更具有不同寻常的意义作为班主任就要理解学生的思想心理和生活实际班级德育工作的开展学生德育素质的提高必须遵守一切从实际出发这基本原则首先
浅析班主任德育几种方法
; 在学校德育工作中,班主任理所当然地成为德育工作的“第一责任人”。每个班主任必须学会做德育工作,掌握德育教育的方法,学生思想品德的培养必须是:“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”,促进四要素统一和谐地发展。因此,在担任几年的班主任工作中,我认为以下几种方法还是行之有效的。; 一、理解、尊重学生, 用“宽容”的心去包容他们; “理解万岁!”人与人之间的相互理解,往往是形成共识的基础。而教师对学生的理解,就更具有不同寻常的意义。作为班主任就要理解学生的思想、心理和生活实际。班级德育工作的开展,学生德育素质的提高,必须遵守“一切从实际出发”这基本原则。; 首先
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