化工原理课程设计指导书及大纲.docVIP

化工原理课程设计指导书 化工原理课程设计是高等学校进行人才培养的一个重要实践教学环节，学生在系统学完化工原理课程的理论内容后，在一段相对集中时间内独立完成一些化工原理相关设计性及综合性较强的实际课题，对培养学生的基本技能，完善知识结构，提高其初步解决工程实际问题的能力有着重要意义和作用。 为了加强对化工原理课程设计工作的规范化管理，提高其质量，特制定本指导书。 化工原理课程设计的选题 化工原理课程设计的选题应从专业的培养目标出发，结合化工原理课程理论知识，尽可能结合工程实际应用，力求解决实际问题。 选题要有新颖性和时代特点，要有一定的深度，有利于培养学生的实践能力和创新能力，有利于培养学生的合作精神和独立工作能力。 题目所包含的工作量要饱满，应使学生在规定时间内经过努力能完成。 化工原理课程设计选题一般采取教师指定或学生自拟（指导教师认可）的方式，题目均需经教研室统一审定，每个班级题目数不得少于3个。 化工原理课程设计题目必须于化工原理课程设计前二周确定，经系主管领导审核后上报教务处备案，并向学生公布，以便学生有充分时间进行酝酿、准备和选择。 学生在选定题目后，一般不得变更。若有正当理由要求变更题目须经指导教师同意。 化工原理课程设计大纲 化工原理课程设计是综合应用本门课程和有关先修