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让生活走进作文在作文教学中经常遇到这样的情况每当教师布置作文时不少学生就眼睛盯着天花板长叹着无话可写即使强迫着自己写下去也是内容空洞千人一面应试教育扭曲了学生对生活的正确认识让本应该丰富多彩的充满灵气的作文变成僵硬的呆板的充满空话套话的应试之作面对这样的作文现状作为语文老师的我们应该怎么办我想教师应当把教学内容指向生活面向生活联系生活让学生学会理解生活表达生活注重让学生亲历生活获得体验将生活的素材转化为习作的内容一走进生活学会观察在作文课上很多学生之所以会谈作文色变这跟他们对生活的观察不仔细对写
让生活走进作文
; 在作文教学中经常遇到这样的情况:每当教师布置作文时,不少学生就眼睛盯着天花板,长叹着,无话可写。即使强迫着自己写下去,也是内容空洞,千人一面。应试教育扭曲了学生对生活的正确认识,让本应该丰富多彩的充满灵气的作文变成僵硬的,呆板的,充满空话、套话的应试之作。面对这样的作文现状,作为语文老师的我们应该怎么办?我想,教师应当把教学内容指向生活,面向生活,联系生活,让学生学会理解生活,表达生活,注重让学生亲历生活,获得体验,将生活的素材转化为习作的内容。; 一、走进生活,学会观察; 在作文课上,很多学生之所以会“谈作文色变”,这跟他们对生活的观察不仔细,对写作素材的不积累有
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