让数学课成为永恒的童年印记.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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让数学课成为永恒的童年印记童年是一个美好而令人向往的百宝箱打开她你将走进一个充满无限魅力的广博天地那神奇的想象空间那另类的思维视角那忘我的游戏精神都告诉我们孩子的童年时多么得独特人们常说和孩子的交往是一种美好和纯洁的享受而我却时常感受到这是一种责任一种期待因为我需要思考身为数学教学工作的我们身为孩子的引路者在孩子学到知识的同时究竟能为孩子们的童年留下些什么值得欣喜的是我发现了那片属于孩子们自己的天地在孩子童年的书架上有他们爱听的故事有他们爱唱的歌谣一个个为孩子们喜闻乐见的故事正透过文字向孩子们亲

让数学课成为永恒的童年印记 ; 童年是一个美好而令人向往的百宝箱。打开她,你将走进一个充满无限魅力的广博天地:那神奇的想象空间,那另类的思维视角,那忘我的游戏精神……都告诉我们孩子的童年时多么得独特。人们常说,和孩子的交往是一种美好和纯洁的享受,而我却时常感受到这是一种责任、一种期待。因为我需要思考:身为数学教学工作的我们,身为孩子的引路者,在孩子学到知识的同时,究竟能为孩子们的童年留下些什么? ; 值得欣喜的是,我发现了那片属于孩子们自己的天地——在孩子童年的书架上,有他们爱听的故事,有他们爱唱的歌谣,一个个为孩子们喜闻乐见的故事正透过文字向孩子们亲切地走来。在孩子童年的故事中,那独