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日本义务教育结构改革的战略构想和行动计划一背景发端于年明治维新的现代日本教育经历了多年的历程后已日趋成熟如今其发展水平走在了世界的前列日本通过大力发展教育培养出了整体素质较高的国民为其经济发展提供了丰富的人力资本奠定丁其令世界瞩目的经济强国基础自世纪年代开始随着知识经济社会的来临和国际形势的变化日本推行了明治维新以来的第三次大规模教育改革并一直持续至今进入世纪以后日本加快了改革的步伐印年月日中央教育审议会以下简称中教审通过了题为开拓新时代的义务教育关于义务教育结构改革的理想状态以下简称结构改革的
日本义务教育结构改革的战略构想和行动计划
一、背 景 发端于1868年明治维新的现代日本教育经历了100多年的历程后已日趋成熟,如今,其发展水平走在了世界的前列。日本通过大力发展教育,培养出了整体素质较高的国民,为其经济发展提供了丰富的人力资本,奠定丁其令世界瞩目的经济强国基础。自20世纪80年代开始,随着知识经济社会的来临和国际形势的变化,日本推行了明治维新以来的第三次大规模教育改革,并一直持续至今。进入21世纪以后,日本加快了改革的步伐,2印5年10月26日,中央教育审议会(以下简称“中教审”)通过了题为《开拓新时代的义务教育——关于义务教育结构改革的理想状态》(以下简称“《结构改革
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