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如何上好思想品德课如何上好思想品德课捷克着名教育家夸美纽斯指出课堂应当是快乐的场所改变政治课枯燥冷漠的面孔使之趣味盎然一直是几代政治教师为之努力的方向题记我曾对一个学校的初二年级进行过调查该年级八个班有两位政治教师其中赵老师受学生欢迎程度达到而钱老师受欢迎程度仅为为什么会形成这样巨大的反差呢钱老师的学生是这样说的政治课枯燥乏味都是大道理没意思难背而赵老师的学生是这样说的政治课与我们的生活紧密相联国内的国际的昨天的今天的非常充实赵老师的课生动幽默形式多样上政治课我们非常开心据了解学生们说的都是事实
如何上好思想品德课
; 如何上好思想品德课; 捷克着名教育家夸美纽斯指出,课堂“应当是快乐的场所”。改变政治课枯燥、冷漠的面孔使之趣味盎然,一直是几代政治教师为之努力的方向。;;;;;;;;;;;nbsp;nbsp; ——题记; 我曾对一个学校的初二年级进行过调查,该年级八个班有两位政治教师,其中赵老师受学生欢迎程度达到84%,而钱老师受欢迎程度仅为13%。为什么会形成这样巨大的反差呢?钱老师的学生是这样说的:“政治课枯燥、乏味,都是大道理,没意思,难背。”而赵老师的学生是这样说的:“政治课与我们的生活紧密相联,国内的国际的,昨天的今天的,非常充实;赵老师的课生动幽默,形式多样,上政治
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