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如何在美术教学培养学生的审美观美术教学作为学校教育的重要组成部分其主要任务是对学生进行审美教育提高学生的审美素质在教学中培养学生的审美能力逐步提高学生的观察力想象力形象思维能力和创造能力美术教学既体现出来基础文化教育的作用又突出了审美教育的主线我国近代美学家教育家蔡元培先生说美育者应用美学之理论于教育以陶冶感情为目的者也这个定义未必全面但也触及了美育的本质审美教育就是情感教育在这一点上是一致的我们不能将美术教学中审美教育单纯的理解为艺术教育艺术是表现生活较充分地反映了人们的审美判断和审美理想的但
如何在美术教学培养学生的审美观
; 美术教学作为学校教育的重要组成部分,其主要任务是:对学生进行审美教育、提高学生的审美素质。在教学中,培养学生的审美能力,逐步提高学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造能力。美术教学既体现出来基础文化教育的作用,又突出了审美教育的主线。; 我国近代美学家、教育家蔡元培先生说:“美育者,应用美学之理论于教育,以陶冶感情为目的者也”,这个定义未必全面,但也触及了美育的本质,审美教育就是情感教育,在这一点上是一致的。; 我们不能将美术教学中审美教育单纯的理解为“艺术教育”,艺术是表现生活、较充分地反映了人们的审美判断和审美理想的,但其界面和层次内容也较为狭
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