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如何在小语阅读教学中凸显文本核心价值江苏省启东实验小学王海泓摘要语文阅读教学内容是深广的覆盖面很大除了本身纯粹性的知识外还有许多有潜质的内容没有被挖掘出来细腻的文字可能涉及到社会生活文化风尚科学信息人性教育等内容教者应该对文本做出细致的解读结合自己的语文素养构造语文阅读教学的多元性让文本生成最具人文情怀的教育关键词阅读教学社会生活文化风尚一引言随着新课改在素质教育阵地里的实施新课标对语文教师提出了新的教学要求曾经的教学一直是以教学参考书为准则而新课改打破了传统的教学常规要求教师改变角色打造活跃课
如何在小语阅读教学中凸显文本核心价值
; 江苏省启东实验小学王海泓; 【摘要】; 语文阅读教学内容是深广的,覆盖面很大,除了本身纯粹性的知识外,还有许多有潜质的内容没有被挖掘出来。细腻的文字可能涉及到社会生活、文化风尚、科学信息,人性教育等内容。教者应该对文本做出细致的解读,结合自己的语文素养构造语文阅读教学的多元性,让文本生成最具人文情怀的教育。; 【关键词】; 阅读教学社会生活文化风尚; 一、引言; 随着新课改在素质教育阵地里的实施,新课标对语文教师提出了新的教学要求。曾经的教学一直是以教学参考书为准则,而新课改打破了传统的教学常规,要求教师改变角色,打造活跃课堂。为了追求新形势的
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