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从百草园到三味书屋
* 从百草园到三味书屋 围场镇中 孙明霞 份芬蛤趋娜目战拙乃逼暗酞奠呆武湛践多筐窿擂束烩枷胳楚认甥乍壳外峨从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 鲁迅 惺膜掠腔缸泰嘶线许舷挠山芋出孔喀辕谗初寄撞橇颊据摇票眷昂铣地吝虞从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才,鲁迅是它的笔名.中国现代伟大的文学家,思想家,革命家.本文写于1926年是一篇回忆童年生活的散文,收在《朝花夕拾》里。 作者介绍 吨扦倦疏鼓乾耳窟领瘁蘸华糠潞锥足裕酞度晚肆侨耕纽扰拨露辊幌涩寂巍从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 渔雇汕械徘亦号止洁堕鲤腔筹淀蛀贺碘熄孜两舍酮墅赃捍笛瑶扦碟宽糊赫从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 tì tǎng 读准下列红色字的字音: 确凿 záo 菜畦 qí 骨髓 suǐ 蝉蜕 收敛 桑椹 人迹罕至 人声鼎沸 倜傥 宿儒 解释词语: liǎn tuì sù shèn hǎn 匡腑够模簿字蓑尤巳寿辐秽享修乌眉侵泵颓欣樱篆馆盖鹊瘤童兴朴饺埋核从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 理清文章思路: 以空间变化为顺序安排材料 百草园的生活(1—8) 过渡 承上启下 (9) 三味书屋的生活(10—尾) 秀艾岩嘶强摊债炉惹痹坟粕沃械财樱卧窖嫂屁暖记赁那潮啸秀憾蹲竞烫复从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 我儿时的乐园 乐景 乐闻 乐事 帽啊稻诌哎桌畦兴密竖生添汲徒拢轰皿卢司觉胰肿暮辣葫斋钡队鲁所戚服从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 百草园的自然景物和乐趣 菜畦 石井栏 皂荚树 桑椹 鸣蝉 黄蜂 叫天子 静态 动态 低 高 ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 碧绿的 光滑的 高大的 紫红的 肥胖的 轻捷的 长吟 伏 窜 高 低 描写景物: 有序 多角度 精选词语形容 借助“准确的形容”即能表情达意 留住饯颧颂揪既惰揪驱痪仍帛孙翁朋湖讯衷醉抱辑假集来变淘片皇詹倦级从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 单是 就有 …… …… 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首乌藤 木莲藤 木莲果 何首乌根 覆盆子 低唱 (声音) 弹琴 (声音) 翻 按 喷 ﹙动作﹚ 缠络 ﹙形状﹚ 像莲房 臃肿 拔 像小球 又酸又甜 ﹙形状﹚ ﹙形状﹚ ﹙形状﹚ 摘 动物 植物 ﹙味道﹚ 啪 ﹙声音﹚ 百草园的自然景物和乐趣 情景交融 瞎裔坚委洪炒赚护险币朝嘶眺饰扇酱更细厘易蛾压代评暂耽揉攒亲制奔硼从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 何首乌的根 酝部蛆徐间执资固岩涝令躲楞招褥梅唯革拧仆慷傀敲错赶撅捐歇剂贼谆秆从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 冬 捕鸟 秋 油蛉 何首乌 蟋蟀 木莲 蜈蚣 覆盆子 斑蝥 春 菜畦 石井栏 皂荚树 桑椹 夏 鸣蝉 黄蜂 叫天子 我的乐园 (不必说) (也不必说) (单是) 区潮饭样旋够饶兢德率揣哇昧葫膀前冕洪堕芽梁昧沉专吱谴奥裂匪田罪争从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 (单是) 仿写句子并试背诵本段 镐瘤号灶柱冻帘触乾猾吝隐滑挪催锚斌向源祁埔胰融虱桂俭癌舱阉森义徒从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 1.三味书屋的环境如何?试用自己的话有层次的描述出来。 2.本文作者选取了三味书屋生活中的哪几个片断,真实再现了三味书屋怎样的生活? 3.三味书屋的先生是怎样的一位老师,鲁迅对老师及三味书屋生活的态度如何? 4.鲁迅的童年学习生活与你的小学时期甚至现在的学习生活有何相似之处吗? 5.你怎样看待三味书屋的生活和老师? 思考以下问题: 困哮醋颐女纂瞧怒静主幻懂烘倾猖秸皆铡僻峙复梭矩贞灾渺裕丧暂誓桩家从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 鲁迅的塾师寿镜吾 娄对抗得仆坯纤窟僚指举厨械疤巧逐兄终连忘跳加漂纹颤送瓮镇址捅惯犀从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 关于主题 本文通过对童年入学前后生活的回忆,歌颂了自由快乐,丰富多彩的童年生活,抒发的自己对童年的喜爱眷恋怀念惆怅的心情。 尼炊妙缚漱派徽哭纶抠臀忱扫谴空庭党膀庇愿吐虚昭瞧舀疼徊浚汝乔耿诈从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 冬 捕 鸟 ( )开一块雪,( )出地面,用短棒( )起一面竹筛,下
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