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视唱练耳课程教学改革探析内容摘要现代化的音乐环境不断完善为高校音乐基础课教学的改革带来了机遇同时也对视唱练耳课程教学提出了新的要求传统和现代的教学模式有很大的区别高校音乐专业教师自身的素质面临着前所未有的挑战教师要抓住机遇不断探索和学习掌握新的教学手段以适应高校音乐专业现代化视唱练耳教学的需要关键词视唱练耳传统现代教学模式两种教学模式的概念与基本区别传统的视唱练耳教学是对所有学习音乐的学生及音乐工作者的基本音乐能力训练多用钢琴为主要教学设备采取个别课或集体课的授课形式但是长期以来由于受教学条件的
视唱练耳课程教学改革探析
; 内容摘要 :现代化的音乐环境不断完善,为高校音乐基础课教学的改革带来了机遇,同时也对视唱练耳课程教学提出了新的要求。传统和现代的教学模式有很大的区别,高校音乐专业教师自身的素质面临着前所未有的挑战。教师要抓住机遇,不断探索和学习,掌握新的教学手段,以适应高校音乐专业现代化视唱练耳教学的需要。 ; 关 键 词 :视唱练耳 传统 现代 教学模式 ; 两种教学模式的概念与基本区别 ; 传统的视唱练耳教学是对所有学习音乐的学生及音乐工作者的基本音乐能力训练。多用钢琴为主要教学设备,采取个别课或集体课的授课形式。但是长期以来,由于受教学条件的限制和传统教学模式的影响
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