谈美术课程和人文精神的培养.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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谈美术课程和人文精神的培养美术课程是一种人文课程是人文精神的集中体现本文从人文精神的内涵与价值人文精神在美术课程中的体现谈起尽而从联系学生生活实际体验生活的乐趣注重学生情感体验提高审美情趣了解人类文化背景尊重多元文化整合美术与其他学科使身心得到协调发展加强艺术修养提高审美素质等五个方面阐述了培养人文精神的有效途径美术课程中的课程理念目标内容教学方法和评价方式都充满了生机和活力它突破了以学科为中心的模式打破学科知识的界限教学活动从学科基础转向更广泛的生活和人的身心发展的基础对美术课程来说美术教育不

谈美术课程和人文精神的培养　　美术课程是一种人文课程，是人文精神的集中体现。本文从人文精神的内涵与价值；人文精神在美术课程中的体现谈起，尽而从联系学生生活实际，体验生活的乐趣；注重学生情感体验，提高审美情趣；了解人类文化背景，尊重多元文化；整合美术与其他学科，使身心得到协调发展；加强艺术修养，提高审美素质等五个方面阐述了培养人文精神的有效途径。　　美术课程中的课程理念、目标、内容、教学方法和评价方式，都充满了生机和活力。它突破了以学科为中心的模式，打破学科知识的界限，教学活动从学科基础转向更广泛的生活和人的身心发展的基础。对美术课程来说，美术教育不仅仅是知识技能，还同样包括观察、感知