妇联家政服务超市建设项目可行性分析报告.docVIP

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  • 2017-02-16 发布于安徽
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妇联家政服务超市建设项目可行性分析报告.doc

项目建议书 第一章 项目背景 建设社会主义新农村,构建社会主义和谐社会,是党中央做出的战略部署。解决“三农”问题,全面建设小康社会是重大的举措。农村妇女劳动力是新农村建设的重要力量,农村妇女的整体素质直接关系到社会主义新农村目标的实现。而妇女的观念、能力高低直接关系着其所在的家庭和农村的发展,也关系着其子女的未来前途,直接影响新农村建设的进程。因此,我们各级妇联充分认识培育新型女农民的重要意义,提高农村妇女劳动力的综合素质刻不容缓。 第一节 国家政策背景 贯彻落实中央一号文件精神,提高农村妇女的综合素质和就业能力,促进农村妇女富余劳动力转移就业,全国妇联、农业部《关于加强农村妇女富余劳动力转移培训工作的意见》(妇字[2005]22号)提出了如下意见: 提高认识,把农村妇女富余劳动力转移培训工作摆上重要位置 开展农村劳动力转移培训,是加快农村劳动力转移、促进农民增收的重要环节,也是推进城乡经济社会协调发展的重大举措。农村妇女占农业劳动力的65%以上,加强对农村妇女的培训,帮助她们转移就业,不仅关系到“三农”工作的大局,关系到农民收入水平的提高,也直接影响全面建设小康社会的进程。各级妇联组织要认真落实农村妇女富余劳动力转移培训工作,在培训项目的立项、资金安排等方面给予倾斜,做到同部署、同实施、同评估。要增强责任感,因地制宜,做到有目标、有基地、有考核,推动农村妇女富余劳动力转移培训工作扎实开展。 整合资源,切实做好农村妇女富余劳动力转移培训工作 农村妇女有转移就业的强烈愿望和迫切需求,各级妇联组织要与多方部门加强合作,发挥各自优势。发挥各级妇联的组织网络,动员、组织、宣传、服务妇女群众的工作优势,把对农村妇女富余劳动力转移培训工作列入计划,力争妇女参加培训的比例达到40%以上,增强转移就业的竞争能力。坚持以市场为导向,利用现有的农村妇女学校、妇干校、妇女活动中心等各类培训基地,开展以委托培训、定点和定向培训、订单培训为主要形式的职业技能培训,安排培训任务。 搭建平台,为农村妇女富余劳动力转移就业提供有效服务 加强对农村妇女富余劳动力转移就业的引导,积极为农村妇女搭建信息平台,帮助基层妇联组织和农村妇女运用现代化手段,获取用工信息,提高有序转移程度。做好对妇女劳动力转移过程中的服务,重视维护务工妇女的劳动权益,关注她们在劳动合同签订、子女就学、医疗保健等方面存在的实际困难和问题,提出对策建议,并推动问题的解决。 加强评估,确保农村妇女富余劳动力转移培训工作的落实 农村妇女富余劳动力向城市和二、三产业转移就业将是一项长期的任务。要因地制宜,创新实践,注意总结规律和经验,把农村妇女富余劳动力转移培训纳入“阳光工程”的评估体系,保证培训政策的落实和培训目标的实现。 第二节 农村妇女的现状 当前农村妇女教育与培训就业工作实践中,普遍有以下的问题: 心理障碍的主要表现 自卑狭隘心理。 农村妇女的心理受社会与自我双重影响。自卑感强、自我意识弱化、自我压力大是农村妇女最大的心理障碍。由于几千年来父母们总把女儿视为家庭中的“过路人”,认为她们总是要嫁人的,把她们束缚于自己的小天地里,使她们产生了自卑、狭隘、羞怯等病态。经济上不能独立,缺乏自强、上进的意识,养成了她们心理的狭隘性和依赖性。 安于现状心理。大部分农村妇女感到现在的生活不太困难,小富即安,不求进取,缺乏自尊、自强、自立意识。她们心安理得地尽“贤妻良母”的职责,对缺少文化知识的现状显得无所谓,有的甚至麻木不仁。 贫困虚荣心理。农村经济不是很发达,人民经济生活一般,造成了家庭妇女整天为生计而操劳家务忙于农活,无暇顾及学文化。许多女孩子由于贫穷等原因不能入学读书,有的已经入学的又因家庭经济困难而中途退学。农村妇女的特点是胆小害羞,知识面狭窄。她们在有文化的人面前,总是感到自己相形见绌,自卑感油然而生。 讲求实惠心理。如今的市场经济,给一些人注入了一切向钱看的因素,要她参加各种学习,她怕耽误喂鸡、喂猪的时间,又怕耽误接送孩子的时间;要她识字,她说识字不能当饭吃。不少农村妇女从中感到,花费时间去看书、听课不如搞点家庭副业,搞点创收,给自己多一份收入。认为认几个字用处不大,整理好地,种好菜,有粮食、有菜吃算得温饱,不受饥寒,也就安逸了。 墨守陈规心理。有些女性懒惰怕苦、徘徊观望,看到许多有文化的人,中专甚至大学生还要去自谋职业,也有不少乡镇企业滑坡而下岗又另谋职业,这些人都闲散在农村待业在家,无所事事,所以也就没有参加教育学习的自觉性了。 失去信心心理。有部分女性,有求学求知的愿望,看到别人发家致富,心理也会痒痒的。由于没有学习的有利条件和没有良好的学习氛围,没人去组织,或者舆论宣传的不力,也造成了一些女性对学习失去了信心。   二、存在四种不足   培训比例不高。在外

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