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探究提高技能实验教学率的方法实验前对学生和教师的要求许多学生上课前对实验内容不了解不知道要做什么内容如何操作再加上没有认真听老师的讲解或者没听明白还有的学生采取边看书边操作的方式使得实验的的速度太慢且容易出错所以可以要求学生实验课前先看理论教材和实验指导对相关的理论知识和操作过程有一个初步的了解接着再听教师的讲解在这样的前提下操作就不会盲目在操作过程中出错的可能性就会降低教师在实验前可以通过提问的方式检查学生是否预习并对回答好的学生给予分数奖励间接督促学生看书另外教师在实验前应先预习实验熟练的掌
探究提高技能实验教学率的方法
; 1实验前对学生和教师的要求; 许多学生上课前对实验内容不了解,不知道要做什么内容,如何操作,再加上没有认真听老师的讲解,或者没听明白,还有的学生采取边看书边操作的方式,使得实验的的速度太慢且容易出错。所以,可以要求学生实验课前先看理论教材和实验指导,对相关的理论知识和操作过程有一个初步的了解,接着再听教师的讲解,在这样的前提下操作就不会盲目,在操作过程中出错的可能性就会降低。教师在实验前可以通过提问的方式检查学生是否预习,并对回答好的学生给予分数奖励,间接督促学生看书。另外,教师在实验前应先预习实验,熟练的掌握每个操作步骤,还应能预见和处理可能发生的问题。
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