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探究职校物流仿真机制构建模式一人才培养仿真体系构建的基本思路考虑到学生的学习及就业的具体需求及企业接受学生实习的局限性利用校内资源及校企合作关系考虑在校内构建仿真体系将仿真培养的理念渗透在培养方案的制定和教师的教学设计中仿真培养模式的主要特点是教学方法的多元化教学手段的现代化教学内容的真实化所谓教学方法的多元化即是指采用新的动态仿真课程设置组织大量的案例教学安排现场调查顶岗实习企业诊断分组讨论角色扮演学术讲座技能大赛等手段将企业的实际情况搬进学校在校园内形成仿真职业环境使学生能熟知企业的基本运行
探究职校物流仿真机制构建模式
; 一、人才培养仿真体系构建的基本思路; 考虑到学生的学习及就业的具体需求及企业接受学生实习的局限性,利用校内资源及校企合作关系考虑在校内构建仿真体系,将仿真培养的理念渗透在培养方案的制定和教师的教学设计中。仿真培养模式的主要特点是教学方法的多元化,教学手段的现代化,教学内容的真实化。所谓教学方法的多元化,即是指采用新的动态仿真课程设置,组织大量的案例教学,安排现场调查,顶岗实习,企业诊断,分组讨论,角色扮演,学术讲座,技能大赛等手段,将企业的实际情况搬进学校,在校园内形成仿真职业环境,使学生能熟知企业的基本运行状况,能够用不同的方法解决企业不同的问题、最
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