性平宣导2016国立特教.ppt-国立宜兰特殊教育学校.ppt

多元文化與遊戲 /lanshinlotung/ 對孩子們的用心 讓我們攜手 佈置友善照顧環境 陪伴、支持、無盡的愛 蘭馨婦幼中心接受宜蘭縣政府 委辦托育資源中心 歡迎來電詢問 電話：03-9906316 承辦人：林社工 * * * * * 性別與身心障礙 ＆  校園性別事件 處遇與防治 2016國立宜蘭特殊教育學校 性別平等教育教師知能研習 現 任 蘭馨婦幼中心　執行長 行政院性別平等處性別主流講師 內政部移民署新住民發展基金 委員 宜蘭縣政府性騷擾評議委員會 委員 宜蘭縣政府性平委員會 委員 萬能科技大學推廣部 講師 社會工作師專業技術人員高考 衛福部第二屆紫絲帶獎 學 歷 中國文化大學 國家發展與大陸學術研究所 博士 國立政治大學行政管理研究所 碩士 文化大學青少年兒童福利研究所 碩士 蘭馨在地深耕的機構邀您每月捐款100元幫助孩子回家 1、遭受婚姻暴力之婦女及子女 2、縣內之大陸及外籍配偶家庭 3、系統保母或有托育需求之民眾 4、身心障礙者 5、一般大眾 每年服務家暴家庭近500家戶，照顧家庭內未成年子女遭暴力波及與疏忽照顧影響其身心發展，結合社工、心理與諮商組成專業服務，提供家庭修復式輔導工作。 庇護安置服務對象 * 2012落實聯合國公約行動策略 E:\CEDAW專業指標（社警衛法）.pdf CEDAW國內法 將成為我國全面消除性別歧視，保障女性基本權利之最高法律依據。(第二條) 各級政府機關行使職權應符合公約有關性別人權保障之規定，積極促進性別平等實現。 (第四條) 家暴、性侵及性騷擾防治三法 提供被害人保護處遇、相對人追蹤輔導與身心治療等行動策略 蘭馨婦幼中心 消除對婦女與兒童的暴力犯罪，是一個涉及人權、性別與公共健康的全球問題，其已被關注並被優先列為聯合國於 2015 年公布的後千禧年目標中。 蘭馨婦幼中心 對婦女的暴力犯罪的根本原因，聯合國已定義在於性別歧視， 在於性別刻板印象， 在於我們必須改變行為與態度。 蘭馨婦幼中心 CEDAW 傳統與現代社會結構 蘭馨婦幼中心 蘭馨婦幼中心 平等正義 性別意識的範圍 急迫性需求 消弭不平等 自由主義 保守主義 激進主義 公領域的權利主張 勞務與平等 性別角色圖像 形式上的平等 實質平等 保護式平等 矯正式平等 蘭馨婦幼中心 關係人生態環境的壓力源 * 家庭外部 (公領域) 家庭內部 (私領域) 影響家庭協議感情、經濟、文化與教育等議題 極端壓抑、不自由 影響家庭協議 政治、經濟教育 與社會文化議題 有形制度與無形的意識 身障生性別認同與環境關係 性別意識之省思 承認性別本身的確有生理性之差異性， 尊重個體的 。 性別意識的形塑來源非單一而涵化。 性別刻板印象 在你我心中。 避免因性別刻板印象而影響對自我的理解 與 。 容納多元與模糊空間， 視為平常 。 校園性別事件處遇與防治 蘭馨婦幼中心 男主外 (Public Man) 政治、教育、職業、藝術文學 女主內(Private Woman) 家庭、照護、 育兒、家務 傳統~性別勞務分工 激進女性主義者認為 性別區分是社會中最深層與最具政治重要性的社會分裂 性別歧視 父權 制 家務分工不平均 重大決定的最後裁決 政治話題 個人情感、個性的壓抑 對性別應有表現的期待 對兩性互動的不平等期待與認知 /watch?v=sqm-iEHiMqI 一個人對自己的身、心，負有管理、運用與維護的權利及能力。 https://youtu.be/CPgaBJaWD60 https://youtu.be/2U4oQ4QtGoI 例如: ?1.我有使用自己的身體去做事情的權利。 ?2.我有保護自己身體的義務。 ?3.我有享受身體感覺的權利與能力。 ?4.我有管理自己的思考與行為的權利與能力。 ?5.我有管理自己的思考與行為的義務。 蘭馨婦幼中心 公然猥褻是否成立強吻幾秒才算有罪呢??襲胸幾秒? 蘭馨婦幼中心 性騷法25條明文規定，「乘人不及抗拒而為親吻、擁抱或觸摸其臀部、胸部或其他身體隱私處之行為者，處二年以下有期徒刑、拘役或科或併科新台幣十萬元以下罰金。」 這種行為是一種性騷擾。雖然發生在同性之間，但它是不適合、不受歡迎、不被接受， 違反受害同學的自由意志、身體權，造成傷害且含性意味的行為及語言。 此外，任何對同性或異性的侮辱、歧視的行為語言、不當的身體碰觸，均為性騷擾。 下面的例子若是性騷擾，請　ˇ　打勾： 1、一群男生常盯著女同學的胸部看，且批評：「好平喲。」 2、老