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大学英语教学质量调查报告
大学英语教学质量调查报告
为贯彻落实教育部关于大学英语教学要”巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展”的精神，认真总结我省大学英语教学改革经验、巩固成果、以点带面，全面实施大学英语教学改革，xxxx年省教育厅组织对全省30所本科高校大学英语教学工作进行了调研。调研内容主要包括：目前学校大学英语教学工作的基本状态，包括师资队伍及其建设，课程建设，教学经费及教学条件，学生学习状况等；学校在深化大学英语教学改革、保障和提高大学英语教学质量方面的思路、举措和效果，特别是学校在大学英语教学工作中特色突出和成效显著的做法；对影响学校大学英语教学质量的因素进行分析，找出大学英语教学和教改过程中存在的问题，提出解决的对策及建议。
一、xxxx省大学英语教学的基本情况
（一）师资队伍
1、大学英语教师的数量
据统计，我省30所本科院校现有大学英语教师1459人，目前修读大学英语的本科生为233195人，师生比为1:160。师生比最低的学校为1:86,最高为1:227。有23所高校的师生比高于1：120，17所高校的师生比超过1：150，5所高校的师生比超过1：200。
2、大学英语教师的职称和学历结构（见以下列表）
职称
教授
副教授
讲师
助教
人数
35
306
520
598
比例（%）
2.4
21.0
35.6
41.0
学历
博士
硕士
本科
专科
人数
6
585
798
70
比例（%）
0.4
40.1
54.7
4.8
我省在2000年提出”力争通过2到
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