初三上册美术教案资料.doc

中国美术的辉煌历程与文化价值 第一课时 中国原始社会至秦汉工艺美术的演进 课型：欣赏·评述 主备人：仇娟 执教教师： 案序：1 一、教学目标 1、知识目标：引导学生了解中国传统美术的表现特点，了解中华文明的博大精深及其在世界艺术之林中独特的意义，学会欣赏中国传统美术作品。 2、能力目标：欣赏我国原始社会～秦汉时期的艺术作品，感受作品中的审美意蕴和文化价值，阐述作品在当时的社会功能和艺术魅力。 3、情感目标：通过体验美术作品的创作过程，培养良好的审美情操和爱国情操。 二、教学重点、难点 教学重点：原始社会时期图案的应用以及春秋战国时期青铜时代的艺术特点 教学难点：图案形象背后所蕴含的深层文化价值和意义的体现 三、教学准备： 教具准备 ：多媒体课件，挂图若干 学具准备 ： 绘画工具等 四、导学过程： （一）创设情境，导入新课： 黑板上有三个陶罐（彩纸板），请同学们用彩纸进行粘贴装饰——有意识的装饰活动。 评价：这几位同学装饰的漂不漂亮？今天他们完成了一项非常有意义的工作——艺术创作。 可能有同学会觉得不可思议，难道艺术创作就这么简单？ 对，只要你相信美的存在，只要能把美表现出来，就算是一种艺术活动。在“美术”这个词被发明之前，我们的老祖宗们早就开始了他们的“艺术创作”了。 组织教学，导入新课：《中国美术的辉煌历程与文化价值》 （二）教学过程 1、原始社会：（展