物体的运动复习学案.docVIP

《物体的运动 定义： 物理意义：速度是表示 计算公式： 变形 ， B、速度 单位：国际单位制中 运输中单位 换算：1m/s= _____km/h 。 人步行速度_____m/s 它表示的物理意义是： 速度图象： Ⅱ 变速运动： 定义： 叫变速运动 平均速度：= （求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间） 6.刻度尺的正确使用： 特殊测量方法—— 单位换算：1km =______ m =_______mm =_________μm = _________ nm 7.误差不可避免，只能减小，其中减小误差的方法： 【课堂学习】 『典型例题』 一、运动与静止 例1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中看山恰似走来迎，和是船行所选择的参照物分别是（ ） A 船 青山 B 青山 船 C 青山 水 D 水 青山 例2.探月卫星“嫦娥1号”于2007年10月发射成功，目前正在绕月运动，若以地球为参照物，该卫星是_________的（选填“静止”或“运动”）。 二、直线运动 例1.图4-2是甲、乙两个物体做直线运动的速度图像．由图像可知：甲做的是_______运动，乙做的是______运动；3s时，甲和乙的图线相交，这说明了什么？???? 例2一列长为140m的列车以72Km/h的速度穿过一平直的隧道，已知整个列车车身在隧道的时间为42 s 求：（1）隧道的长为多少？ （2）从列车的车头进隧道，一直到车尾出隧道，一共需要多少时间？ 例3.某同学郊游时，用半小时走完2km的路程，休息半小时后，再用30 min走完2．5km的路程．那么，他在前半小时的平均速度是 km/h，中间半小时的平均速度是____ km/h，后30 min的平均速度是_____km/h，全程的平均速度是______m/s。 三、长度与时间的测量 例1、读出下列两个刻度尺所测的物体的长度：____________、____________ 例2在下列数值后面填上适当的单位： 某同学身高17.2 一根头发直径约为72 。 南京长江二桥全程长21197 。 物理课本长度为258 。 [课堂反馈]： 1.明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”。其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物________。 2.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3∶2，所用时间之比为2∶3，则速度之比为（???? ） A．9∶4 B．4∶9 C．1∶1 D．3∶2 3．起重机将一箱货物在5秒内从地面提升到15米高处在这过程中货物作运动，这时的平均速度是米/秒,合千米/小时 A．所用尺的最小分度是毫米B．测量结果准确到厘米C．末位数字是准确数D．末位数字零可以省去不写 7.下列关于误差和错误的说法，正确的是（? ??） A．测量中的误差和错误都是可以避免的 B．测量中的误差和错误都是不可避免的 C．测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的 D．改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差 8．一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过20m,第3s内通过30m,则这辆小车 （ ） A、在第1s内是做匀速直线运动 B、在这3s内都做匀速直线运动 C、在这3s内做变速直线运动 D、只在第2s内做匀速直线运动 9．短跑运动员5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽车的行驶速度是54千米/时，三者速度从小到大的排列顺序是( )A、汽车,羚羊,运动员B、羚羊,汽车,运动员C运动员,汽车,羚羊 D、运动员,羚羊,汽车 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 t S