童学馆早教机构员工手册【 31p】.docVIP

L 济宁童学馆 企 业 手 册 童学馆保密声明 K 本手册包含了济宁童学馆的各项行为准则和规章制度，基于童学馆对合作伙伴统一管理的原则及建立良好团队合作伙伴关系,现郑重声明: 合作伙伴入职后将得到本手册的保管权，此手册将指导每位合作伙伴的日常工作，请每位合作伙伴认真学习，15天内向馆长上交本手册的心得体会。 合作伙伴应严格遵守各管理条例,如有疑问应向馆长提出。 合作伙伴领取的手册均有独特编号，在本手册保管期内不得复印、抄写或将之借阅他人。 合作伙伴应本着童学馆长期健康发展的原则，有义务对不健全之处向馆长提出修正建议。 合作伙伴在本手册保管期内对本手册的安全负责，离职前将本手册完整退还，如有遗失需缴纳赔偿金100元。 7. 济宁童学馆保留对本手册的最终解释权。 目 录 童学馆保密申明………………………………………………………… 童学馆简介……………………………………………………………….. 童学馆合作伙伴职业道德……………………………………………… . 童学馆各岗位职责及要求……………………………………………… 1、周末班教师职责……..………………………………………………….. 2、教师教学管理制度………………..…………………….……………… 3、教师语言要求及上课注意事项（附调课及教学监督表）….……… 4、行政前台职责………………………………………………………….... 5、全日制主、配班教师职责……………………………………………….. 童学馆合作伙行政管理条例……………………………………………… 1、考勤制度………..………………………………………………………… 2、安全管理制度………………………………………………………………. 3、卫生管理制度……………………………………………………………….. 4、员工薪酬、绩效制度………………………….…………………………..... 六、 童学馆空调开放制度…………………………………………………..…… 七、 童学馆宿舍管理制度……………………………………….……….…….. 八、 童学馆内部优惠制度…………………………………………………….……. 九、 童学馆财务报销制度…………………………………………………….…... 童学馆简介 童学馆 中国儿童国学教育第一品牌 童学馆创办于2006年，系北京金色摇篮潜能教育集团旗下，全国连锁店儿童国学潜能开发教育机构。 童学馆沿着孔子足迹，秉承古今贯通、中体西用的精神，以五千年文明力量，为中国0-12岁儿童开启应对未来竞争的智慧之门。穿汉服，拜孔子，诵国韵，习礼仪，让孩子从小拥有国学童子功，拥有德行大智慧。 童学馆自主研发了一套跨越0-12岁的梯度化课程体系，该课程体系融合国学（中文、历史、哲学、艺术、民俗）、脑科学、儿童心理学、学前教育学等多学科知识，是当今全球最具“中国传统文化”背景的儿童教育课程体系。 截止到2014年底，童学馆全国分馆已经达到100家。 服务内容：0岁到12岁儿童的国学启蒙和潜能开发，重点解决儿童的品性教育问题。 教育模式：综合国学、脑科学、心理学和多媒体科技，非园校教育培训。 理论依据：儿童潜能发展心理学和中国文化心理学。 培养目标：敏而好学，乐而有礼，仁勇无敌。 课程体系：双轨制（儿童的多元阶梯课程体系+家长的分享式成长课堂）。 教学方法：十六字八法（预植、熏陶、激趣、启发、玩练、表演、示范、赏罚）。 课件系统：训练软件、幻灯片、视频资源、音频资源、纸质资源、学具资源。 教师队伍：在教育、心理、中文、历史、艺术、数理六类学科方面不断修习。 教学场所：现代明快的新中式风格，注重服装、摆设、布置、音乐、礼仪等形式的熏陶。 社会责任：民族复兴匹夫有责，预植根本从我做起！ 现已开设课程有： 一、文曲星课程：适合3-8岁，文礼双修培养文科小状元； 二、智多星课程：适合4-7岁，数学逻辑思维拓展； 三、背诵王课程：适合5-7岁，快速记忆方法训练； 四、艺龄童课程：适合5-10岁，六艺混学内外兼修； 五、全日制课程：适合3-6岁，着重习惯的养成。 童学馆教师管理条例及考核细则 《教师行为规范》 一、 职业道德．热爱，尊重学生，做到诲人不倦，一视同仁严禁体罚或变相体罚学生．以身作则，为人师表，行为检点，作风严谨。严格遵守的各项规章制度．学而不厌，勇于实践，矢志创新。大胆进行教育教学探索，善于总结经验教训，努力使自己成为出类拔萃的专型教师 规范用语 语言是人类重要交际工具，它是以语言为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的体系。教师的语言行为是教师在教育、教学过程中，根据教育对象特点和教学内容的需要而使用的一种工作语言。教师必须：