苏教版本生物八年级下册全册随堂测试（各节全）.docVIP

第八单元　　生物技术 3 第二十章　日常生活中的生物技术 3 第一节　源远流长的发酵技术 3 实验报告 4 酿制酒酿 4 第二节　食品保存 5 探究报告 6 食品保存的原理 6 第二十一章　现代生物技术 7 第一节　现代生物技术的应用 7 第二节　关注生物技术 8 第九单元　生物的多样性 9 第二十二章　丰富多彩的生物世界 9 第一节　生物的分类 9 第二节　五彩缤纷的植物世界 10 探究报告 12 水生植物对水生环境的适应 12 第三节　千姿百态的动物世界 13 探究报告 15 不同土壤环境中的无脊椎动物 15 第四节　神奇的微生物 16 探究报告 18 霉菌生长的环境条件 18 第二十三章 生物多样性保护 19 第一节 生物多样性 19 第二节 保护生物多样性的艰巨使命 20 第二十四章 生命起源和生物进化 21 第一节 生命的诞生 21 第二节 生物进化的历程 22 第三节 生物进化的学说 23 探究报告 24 生物进化的过程和原因 24 第四节 人类的起源和进化 25 第十单元 生物和环境是统一体 26 第二十五章 生态系统 26 第一节 生态系统的组成 26 第二节 生态系统中的能量流动和物质循环 27 第二十六章 生物圈是最大的生态系统 29 第一节 生物圈中的各种生态系统 29 探究报告 30 生态系统的稳定性 30 探究报告 31 天然草地与人工草坪 31 第二节 生物圈是生物的共同家园 32 第八单元　　生物技术 第二十章　日常生活中的生物技术 第一节　源远流长的发酵技术 填空题 果酒暴露在空气中会变酸、水果放久了会有酒味，这种现象称为_____________________。日常生活中通过发酵技术获得的产品有____________________________________________。 随着科学技术的发展，人类主动地改造了一些微生物，使这些微生物具有_______________，从而生产人类需要的发酵产品。 判断题 果酒暴露在空气中会变酸，是酵母菌发酵的结果。 制作馒头中的发面过程就是酵母菌发酵的过程。 人们很早就认识到发酵现象是微生物引起的，如利用微生物酿酒、制酱、制醋、制腐乳等。 人们现在能利用改造过的具有特殊性能的微生物去生产更加广泛的发酵制品。 简答题 试举例说明微生物与我们日常生活之间的关系。 实验报告 酿制酒酿 实验目的________________________________________________________。 实验器材________________________________________________________。 实验步骤__________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 实验记录__________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 实验结果和分析____________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________