郝天发研修之星推荐表.docVIP

山西省2015-2016年中小学幼儿园教师全员远程培训 研修之星推荐表 姓名 郝天发　 注册账号 地市 　吕梁市 区县 　汾阳市 学校 东关初级中学　 所在工作坊及坊主姓名：初中化学3班。刘孟国 研修之星个人简介 郝天发??男，汉族，1980年7出生，党员，本科学历，理学学士，中学一级教师，现任汾阳市东关中学副校长兼化学教研组长，?2002年参加工作，从教以来多次被评为地、市级优秀班主任、教学能手、先进工作者、师德标兵、骨干教师等，在国家、省级刊物发表论文多篇，多次担任全市化学学科教研的主讲教师。? 坊主推荐理由 具体学习表现、研修积分、实践作业及最后成绩具体如下： 第一阶段：【师德为先 规划发展】---学时314分钟 参加2个活动【制订本项目个人年度专业发展计划】----学时345分钟 参加1个活动第二阶段：【以学定教 设计教学】----学时430分钟 参加2个活动完成作业---学情分析参考表单第三阶段：【因材施教 实施教学】---学时701分钟 参加2个活动 完成作业—课堂观察记录表单第四阶段：【以评促教 优化教学】---学时526分钟 参加2个活动选学阶段：安全教育---学时30分钟?校本教研阶段：有效观课议课---学时60分钟实践作业：综合实践活动课---“书写武乡文化新篇章”（教学设计）作业成绩82分总成绩：98.2拓展学习（累计最高折合项目成绩0分，总累计积分：161分） 研修心得 在这几个月的学习中，我认真听了多位专家、教授的多场专题报告，对此我感受很深，我也对初中新课改有了更深更新的认识，也意识到新课改的重要性及必要性。我感觉每天上课和处理学校的事务外，每天还能面对不同风格的讲师，听到不同类型的讲座，感受到思想火花的碰撞，进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在教学上是不足的，在教学过程中还存在太多的问题，但是，经过一段时间的学习，我相信我还是有收获的。现将我学习的心得体会作一汇报。 对化学教学有了更深的认识。 在以前的化学教学中，我并没有认真领会新课改的意义和真正的内涵，在教学模式和对教材的处理上还是主要参照旧的教学方法和模式。通过这次学习后我认识到，新课程改革是人的改革，课程发展是人的发展，需要全员参与。认识到新一轮初中化学课程改革力图体现“为了每一个学生的发展”的基本理念，以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展；帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力。使获得知识与技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。并且在教学过程中注意培养、对化学教学有了更深的认识。 在以前的化学教学中，我并没有认真领会新课改的意义和真正的内涵，在教学模式和对教材的处理上还是主要参照旧的教学方法和模式。通过这次学习后我认识到，新课程改革是人的改革，课程发展是人的发展，需要全员参与。认识到新一轮初中化学课程改革力图体现“为了每一个学生的发展”的基本理念，以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展；帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力。使获得知识与技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。并且在教学过程中注意培养会决策和解决问题的能力；倡导以科学探究为主的多样的学习方式，重视化学学习方法的启迪，提高学生终身学习的能力，在现代社会的生存和竞争能力；培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和健康的世界观、人生观、价值观和社会责任感。 在对教材认识和处理方面，通过这次学习我发现初中化学新课程与原有老课程相比，在课程理念、课程结构、课程内容、课堂教学、课程和教学管理、考试评价等各方面都发生了很大变化。我们必须以积极的心态面对新课程，要不断的更新自己教育观念和知识体系，及时补充新知识，并对原有知识进行整合，更需要调整自己原有教学思路和方法，使自己的教学节奏适应新的教育形式。新课程在教材的取材和功能发生了巨大变化，知识体系也随之发生了改变。 二、深刻地理解了教学目标 。 通过本次学习我全新的明白了学生要学什么样的化学。感受最全面的是，重新认识了课堂教学、三维目标，如何鉴定课堂教学三维目标，为学生的科学素养服务。三维目标分为知识目标、能力目标、情感价值目标，通过学习，我深刻认识到三维目标只有真正落实下来，才算真正完成二节课堂教学，在我的课堂教学中，经常会只落实知识目标，能力目标和情感、价值观目标基本略掉了。在学习中，学生实验技能的学习是很重要的。比如，学习二氧化碳知识，在学习了二氧化碳的物理性质、化学性质、用途及实验室、工业制法后，学生对知识的形成只形