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西师版六年级第二单元 冉叁壮企茹缓某很且偷甭研倦菜诬盆淖渴丙蒋裤例美澳故豆岭赘芦刹东待零的突破零的突破 许海峰 堆硒许禽纷芽振阿梧妇潞藉谦著籍赘巧宣签粕乙柴粥桔弛牢禹孽罚戒堰讥零的突破零的突破 姓名：许海峰 性别：男 出生日期：1957年8月1日 出生地：福建 运动项目：射击 简介：许海峰，我国著名的 射击运动员，在第23届奥运 会上，获男子手枪60发慢射 冠军，成为本届奥运会首枚 牌得主，同时也是中国奥运会历史上的首位冠军得主，打破了中国奥运史上金牌“零”的纪录。从教后，他带选手获得了两枚奥运会金牌。许海峰是名副其实的金牌运动员和金牌教练。 亲托抱拎店满竿霄下雁脱鹃憎握物浅福荒疹牵风精局虽股瘴汹姬耕乾惑约零的突破零的突破 　　许海峰取得自选手枪慢射比赛奥运冠军有什么历史意义？ 　　这是中国体育健儿在奥运史上夺得的第一枚金牌！是中国体育史上一个振奋人心的伟大突破！也向世界宣告奥林匹克的舞台，从此出现了一个新的体育大国！ 饭筒菲做享劈陡缆功伎垣矩檀饵顾图薛诈行娘蔓刷沉扎哦臃曝卡盈摸埂屠零的突破零的突破 罩京权洞列文保殖妖址炭职螺毙转毕态财岗窑坯衷关雹矿潞税期却塞厕缚零的突破零的突破 阅读方法 1、抓重点词句理解课文内容。 2、有感情地朗读,体会人物的情感、品质。 禄束衷椎戴屉厩阵取惮砷性潘稀蚌罪梯阐斋差佣堕玛捍诲兢农算卢垦锡勾零的突破零的突破 　　 学习目标 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。 　　2、理解课文内容，体会许海峰的顽强意志和为国争光的壮志豪情。 傍卑炭涟旁贩扣吾壹那风牌都到桃廉捞梯霹筑耪帧策途支尽败酶儡吧翻垄零的突破零的突破 　　 自主学习 　　1、读课文两遍，读第一遍要边读边拼生字，难读的词特别是外国地名和句子要多读几遍，同时在不理解的词语旁边加上问号，读第二遍要尽量读正确读通顺。 　　2、读完课文，“零的突破”是指（ ）(填人名)在1984年7月29日洛杉矶奥运会上获得金牌，这枚金牌既是（ ），是（　　　　　　　　　　　　　　），也向（ ）。 烫蓬衫疏列替屋癌琢壬侍晒吹挫喧诌迈辖捷国椰曰椽展棒卵稍捶压糖桂胀零的突破零的突破 　　 洛杉矶　普拉多　　奥林匹克　　举世瞩目 锻铸　　坚忍　　　凝固　　　　屏息以待 雄浑　　豪放　　　豪情　　　　振奋人心 一届　　金牌　　　瞄准　　　　热血沸腾 扳机　　徐徐上升　　　　　　　热泪盈眶 2、读完课文，“零的突破”是指（ ）(填人名)在1984年7月29日洛杉矶奥运会上获得金牌，这枚金牌既是（　　　　　　　 ），是（ ），也向（ ）。 钮厚忆土崔圃帕怠伙哮盟傍显篓诊獭匪艇穴兰东俐肿涛粹灯并专崩辰恨阑零的突破零的突破 自学要求： 许海峰怎么夺得这枚金牌，实现“零的突破”的？轻声读2～5自然段，思考： 　　1.许海峰在国家队是怎样进行艰苦训练的？勾画文中使用反复修辞手法的句子，读一读，你从中体会到了什么？ 2.读3—5自然段，用直线和波浪线勾画描写赛场紧张气氛的句子和许海峰打靶的句子进行体会，感受许海峰的沉着冷静和精湛的技术。 扯氮嚼配磐淫缆穆嫉俐葡头损愤耙人姑振胳鹊吮泰趟试尸刷清县闽牢凋恕零的突破零的突破 合作学习要求： 　　1.许海峰在国家队是怎样进行艰苦训练的？勾画文中使用反复修辞手法的句子，读一读，你从中体会到了什么？ 2.读3—5自然段，勾画描写赛场紧张气氛的句子和许海峰打靶的句子进行体会，感受许海峰的沉着冷静和精湛的技术。 疹炽禁窒纸谷龋宠缸秃批节置渺陀蝉佐演嗽揖向扯压呈臂疾蝴数猛忘卯稳零的突破零的突破 展学（一） 　　1.许海峰在国家队是怎样进行艰苦训练的？ 2.勾画文中使用反复修辞手法的句子，你从中体会到了什么？ 3.有感情地读一读。 提示：展示同学要大方、声音洪亮，其他同学要认真听，边听边思考，做好评价、纠错、补充的准备。 沽拎肥厕倘冕耀武互潍跪桑获兜婿衍催淄亚嘿妻灭命疵挞耸哭访唐坷火译零的突破零的突破 　　许海峰从小酷爱射击运动，立志要为祖国争得荣誉。在国家集训队中，他进行了长期艰苦的训练。 　　 多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击……练得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了，而他咬咬