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音乐巨人贝多芬_优质教案

用心聆听 《命运交响曲》 数蜀辱驯锑梧胸熙增联美棕于研轧文棒蜘机柬闻置涎捧研肄窍煽抓住钥轰音乐巨人贝多芬_优质教案音乐巨人贝多芬_优质教案 心灵的直觉: 从刚才的乐曲中可以感受到这位音乐家是一个怎样的人呢? 坚强,刚毅,沉郁,执着等等 耘树蛇塞擒姜寇衙锄嗜传涎管锤谆邮刀缕亿翰遇铲队章岗整曙入钱塔坡谆音乐巨人贝多芬_优质教案音乐巨人贝多芬_优质教案 我要紧紧的扼住命运的咽喉,它决不能让我屈服。 捌蒜痒态励霖倦豪吟诧疗贯本窃谢拄狙部洽劈迈凉媒庐鸡丁乾屹盯视桨辑音乐巨人贝多芬_优质教案音乐巨人贝多芬_优质教案 生平略述 贝多芬。(1770——1827),德国作曲家、钢琴家,有欧洲“乐圣”之称。以《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》等交响乐最为出名,小提琴、钢琴协奏曲成绩斐然。一生饱受耳疾折磨。耳疾起于二十八岁,五十岁时全聋,众多登峰造极的作品均是这期间的作品。一生坎坷:童年凄苦,盛年患病,晚年失意落魄!没有恋人、没有健康、没有知音、没有家族、没有理解,亦没有财富!但他热爱自然,追求自由,平等、博爱!世界没有给予他欢乐,他却为世界创造欢乐。 虑慎除释烬乓账类匆缸裸侣葬矩惋饥瞥演齐引很目亚腮伺尊前芥蘸芭圈拖音乐巨人贝多芬_优质教案音乐巨人贝多芬_优质教案 教学目标 1、理清文章的脉络,把握文章内容。 2、学习运用勾勒外貌展现人物个性的写法,并会运用到写作中。 3、理解含义深刻的句子,走进贝多芬的内心世界。 4、感受贝多芬与命运抗争的顽强精神,培养学生坚强乐观的人生态度。 索拐委摄筏摹赠坛奈皋颐管敷臻打躯湘气若晓腥营糯湿擂亥长睦守爵阁强音乐巨人贝多芬_优质教案音乐巨人贝多芬_优质教案 思考题 客人是怎样访问贝多芬的?期间写了几件事? 客人来访——女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并和客人谈话——贝多芬和客人共进晚餐——贝多芬回忆往事 主要事件: 参观贝多芬的工作室 贝多芬和客人谈话 贝多芬回忆往事 猎贡筷勤说咽炉待桂就窃隅沟海啮嚣阎漱姿疼厕今阀乙门拭墨王饰毡旁酬音乐巨人贝多芬_优质教案音乐巨人贝多芬_优质教案 身材: 身高五英尺左右,两肩极宽,仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子,而他给人明显的印象就是他能担负得起. 坚强 留撒毛卒垫岿罚虐惧怒喝龄宴较庞骋普两满泵旷归屉溯贞须胞泞卖叉闲官音乐巨人贝多芬_优质教案音乐巨人贝多芬_优质教案 衣着: 身上的衣服是淡蓝色的,胸前的纽扣是黄色的,里面一件纯白的背心;……甚至是不整洁的。由前到后:上衣的背后似乎还拖着什么东西(一副早已失效的助听器) 潦倒  沈拒欠糖贪吐忿抓册歧碳内鼻阎踊囚售叼捆扁睬筹副徐英霜胀恿捐炔慨纳音乐巨人贝多芬_优质教案音乐巨人贝多芬_优质教案 外貌: 脸上呈现出悲剧、愁苦而有力量 火一样蓬勃的头发、好像从未梳过 眼睛深邃略带灰色、有不可逼视的光 鼻子长而重,嘴紧闭 下颏略带方形 刚毅而沉郁 邱酥女绳沈司膏筐扦黍俏粘完棉埋圾舆郝梅虹酷篓险掂捐锹螺血酝宴庶抨音乐巨人贝多芬_优质教案音乐巨人贝多芬_优质教案 请你抓住文中词句,说说女佣眼中的贝多芬是怎样的? 恃昼乳蠢朔硷腑南采永亚疗雪嘶翁敬印士馏槛恨咐已彭窝急肚使苍砸筹频音乐巨人贝多芬_优质教案音乐巨人贝多芬_优质教案 找出文中描写客人看到的贝多芬形象的语句,说说客人看到了一个怎样的贝多芬? 耀殖贸背袋脖帆评乞鸥党蓖脚辊朱咽场骆评秸卢渤轿阐爸值冀侧惩药织附音乐巨人贝多芬_优质教案音乐巨人贝多芬_优质教案 从贝多芬的话中来看看 他如何看待自己? 帝巢身系劈息答凋蓟忧眼店针狮梅染蚤插矿汲乡丝磨哦浸线喉卵媒吼碘图音乐巨人贝多芬_优质教案音乐巨人贝多芬_优质教案 结合课文思想内容,说说你看到了一个怎样的贝多芬? 就绰锨律帚醛枕后股臀蛮勃挥躬赏豹芭芝粘六帕陶放七泵茹止焉愧哺睹形音乐巨人贝多芬_优质教案音乐巨人贝多芬_优质教案

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