大力推进教育创新 深化教学质量工程 培养高素质创新人才.pptVIP

大力推进教育创新 深化教学质量工程 培养高素质创新人才.ppt

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大力推进教育创新 深化教学质量工程 培养高素质创新人才.ppt

示波器的使用 示波器是一种常用的电子学仪器。可以观察 电压随时间变化的波形,并能测量电压、周期等电 学量的数值。因此示波器在科研、教学及应用技术 等很多领域用途极为广泛。 ????? 本实验的目的在于使同学们对示波器的工作 原理有初步了解,并能正确使用它,以给今后经常 应用打下基础。 示波器是电子测量中一种最常用的仪器,它能够直接观测和显示被测信号。例如可以直接观测一个脉冲信号的前沿、脉宽、上冲、下冲等参数,这是其它测量仪器很难做到的。 1. 电子示波管 示波管左端为一电子枪,加热后连续发射电子束。电子束经高压电场加速后打在右端的荧光屏上,屏上的荧光物质发光形成一亮点。在电子枪和荧光屏间装有两对相互垂直的平行板,称为偏转板。如果板上加有电压,则电子束通过偏转板时受正电极吸引,受负电极排斥,从而使电子束在荧光屏上的亮点位置也跟着改变。所以偏转板是用来控制亮点位置的。 3. 双踪示波器 双踪示波器,就是可以同时显示两个输入信号波形的示波器。它有两路相同的Y轴信号处理电路(放大、衰减和触发),分别称为CH1(Y1)、CH2(Y2)。 * * 1.了解示波器的主要结构和显示波形的基本原理。 2.学习和掌握用示波器观察波形以及测量电压、周期和频率的方法。 3.学习用李萨如图形测量频率的方法。 一、实验目的 二、实验仪器 双踪示波器、函数信号发生器 三、实验原理 示波器由下列四部分组成:1. 电子示波管;2. 扫描、同步装置;3. 放大部分(X轴放大和Y轴放大);4. 电源部分 2. 示波器显示波形的原理 (1) 扫描作用 (2)触发扫描(同步) 扫描电路在被测脉冲信号或与之有一定关系的外来脉冲信号的触发下,产生扫描电压,经过一定时间后又自动恢复到起始状态,完成一次扫描,然后等待下一个脉冲的到来,再重新进行一次扫描。 由于扫描的起点由触发信号控制,每次显示的波形必定重合,图象必然稳定,现代通用示波器一般都有触发扫描功能。 (3)同步条件 4. 如果纵偏加正弦电压,横偏也加正弦电压,当两列正弦波信号的频率成简单整数比时,合成的图形将是一条如图6所示的闭合曲线,称为李萨如图形。 1 、观察三种波形,并测量其峰峰电压值、 周期和频率。 四、实验内容 采用x内接法,将信号发生器输出的交流信号,由示波器Y端输入,调节电平旋钮使图形稳定;调节分度值旋钮,使图形大小适中。 读出图形纵方向波峰到波谷所占的方格数N及电压的档位D。读出图形水平方向波峰到波峰所占的方格数M及时间的档位F。 (3)三角波 (2)方波 (1)正弦波 交流电的峰峰值电压 交流电的周期 交流电的频率 2、测量正弦波的有效电压 3、利用李萨如图形测量频率 采用X外接法 返回 *

文档评论(0)

lmother_lt + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档