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飞向蓝天的恐龙ppt
31飞向蓝天的恐龙
罗田县覆船山小学 吴光磊
飞向蓝天的恐龙
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鱼龙
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翼龙
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三角龙
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要求:
1、读通课文,遇到生字要多读几遍。
2、我们印象中的恐龙和鸟儿分别有什么特点?在课文中找出相关词语,打上圆点。
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xiōng bèn dùn rú 凶猛 笨重 迟钝 茹毛饮血mǐn jié yíng lán líng áo xiáng 敏 捷 轻盈 五彩斑斓 凌空翱 翔
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茹毛饮血:指原始人不会生火,连毛带血地生吃禽兽。
毋庸置疑:指无须怀疑,是铁一样的事实。
中生代:地质年代上的中生代距今约2亿5千万年到6千5百万年,持续的时间长达1亿8千万年左右,又被称为爬行动物的时代。那时在陆地上有恐龙,海中有蛇颈龙,空中有翼龙。
化石:指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下,变成跟石头一样的东西。
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根据课文内容填写:
( ) 的霸王龙
( )的马门溪龙
( )的鸽子
( )的孔雀
( )的演化
( )的鸟儿
凶猛
笨重、迟钝
轻灵
五彩斑斓
漫长
凌空翱翔
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在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
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1:思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么?
恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处.
2:“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔.”这句话中点睛之笔是什么意思?点睛之笔在文中所指是什么?
读第二段,思考:
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赫胥黎,英国科学家。早在19世纪就发现了鸟类和恐龙在骨骼结构上有许多相似之处,他为古生物学家描绘的迷人画卷重重地抹上了一笔。
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辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
。
这句话中“点睛之笔”是什么意思?”点睛之笔“在文中所指是什么?
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作者在这句话中,运用极其生动形象的语言,将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。
“点睛之笔”是指最重要,最关键的内容.
“点睛之笔”在文中所指是科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石.
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自主读课文第五段思考:根据课文内容和表格的提示,
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