人教选修32划时代的发现2.pptVIP

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人教选修32划时代的发现2

* 第1节 划时代的发现 一、奥斯特梦圆“电生磁” 在19世纪20年代之前的漫长岁月里,电和磁的研究始终独立地发展着,包括库仑在内的众多物理学家,仍然认为电与磁是互不相关的。 1803年奥斯特指出:“物理学将不再是关于运动、热、空气、光、电、磁以及我们所知道的各种其他现象的零散的罗列,我们将把整个宇宙纳在一个体系中”。 然而,奥斯特寻找电与磁相互联系的实验研究并未很快成功。 机遇总是青睐那些有准备的头脑。在1820年4月的一次讲演中,奥斯特碰巧在南北方向的导线下面放置了一枚小磁针。当电源接通时,小磁针居然转动了,这个现象使他振奋。随后的实验证明,载流导线的确能使磁针偏转,这种作用称为电流的磁效应。   法拉第是英国物理学家、化学家,也是著名的自学成才的科学家。 二、法拉第心系“磁生电” 英国科学家法拉第敏锐地觉察到:磁与电之间也应该有类似的“感应”,并在1822年的一篇日记中留下了“由磁产生电”这样闪光的思想字迹。 他于1822年12月开始实验,经过多次失败后,1831年8月29日,他终于发现了电磁感应现象,寻找10年之久的“磁生电”的效应终于被发现了。 奥斯特发现的电流磁效应,使整个科学界受到了极大的震动,它证实电现象与磁现象是有联系的。法拉第赞扬道:“它突然打开了科学中一个黑暗领域的大门,使其充满光明。” 法拉第发现的电磁感应使人们对电和磁内在联系的认识更加完善,宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生,为电磁学的发展作出了重大贡献。 关于法拉第,过去说得多的:穷苦、顽强、不为名利 现在:除此之外还有,甚至更重要的是―― (1)正确的指导思想(自然现象的相互联系) (2)抹去科学学家头上的光环,正确认识失败 科学是人做的,科学是为人的 ――科学中的人文精神。

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