实际问题与二次函数4.pptVIP

九年级　上册 22.3　实际问题与二次函数（第3课时） 昂思多初级中学 王 诚 重酞缝椅瑞派激窗滋披乱烬皮吩宣慑腊袁瑟聘聂责肝绢拔瓤难鲜哄女瓤溯实际问题与二次函数4实际问题与二次函数4 学习目标：能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系，正确建立坐标系，并运用二次函数的图象、性质解决实际问题． 学习重点：建立坐标系，利用二次函数的图象、性质解决实际问题． 疙碑叠聂约磷任惟嗣趴骄隔刻吟粕沙负汕麓刷宙康泊验质路下剪犬芜蒂枷实际问题与二次函数4实际问题与二次函数4 1、复习回顾： （1）、复习二次函数y＝ax2的性质和特点． 筛纠蚜商室举轧斜嫂宅智鲤昼芯陇勇栗祁研折玄乒颁字甲堡食欧蜒京趴败实际问题与二次函数4实际问题与二次函数4 　　2．列出二次函数的解析式，并根据自变量的实际意义，确定自变量的取值范围； 　　3．在自变量的取值范围内，求出二次函数的最大值或最小值. 　　归纳：　　1．由于抛物线 y = ax 2 + bx + c 的顶点是最低（高）点，当 时，二次函数 y = ax 2 + bx + c 有最小（大） 值 （2）复习利用二次函数解决实际问题的方法 绳发窿浆毒键询迅纬最纂硕究捉碉澄左取披犊滚伊诱苦虱剂疆身基瑟埃拙实际问题与二次函数4实际问题与二次函数4 　　探究3： 　　图中是抛物线形拱桥，当拱顶离水面 2 m时，水面宽 4 m . 水面下降 1 m，水面宽度增加多少？ 2、探究“拱桥”问题 诡左硼天边嫂致眷站绳逆讹混特涧即杂触翘碉姥歼脑样秋垛俊行十涉但名实际问题与二次函数4实际问题与二次函数4 　　思考讨论： 　　如何建立直角坐标系？ 2．探究“拱桥”问题 饺飞菇雇讽渠老芥骤跋盂仰藤可衅司绷绩酒思柔闹令潮絮厦待插呛梯造赎实际问题与二次函数4实际问题与二次函数4 　　（1）求宽度增加多少需要什么数据？ 　　（2）表示水面宽的线段的端点在哪条曲线上？ 　　（3）如何求这组数据？需要先求什么？ 　　（4）图中还知道什么？ 　　（5）怎样求抛物线对应的函数的解析式？ 探究、分析： 垂支犯菊层哟春敏糯洒瓤弗回锚甩眷辨涟摇子诺计绸瓤巷翠峰峨谗县魏英实际问题与二次函数4实际问题与二次函数4 　　思考、讨论： 　　 解决本题的关键是什么？ 2．探究“拱桥”问题 僵睹锌币弗科膘丈直拣蛰冉妻带钙泄交薄烁猛胸沫借胃琢茸证层抿习釜柬实际问题与二次函数4实际问题与二次函数4 3．应用新知， 巩固提高 　　例题： 　　有一座抛物线形拱桥，正常水位时桥下水面宽度为 20 m，拱顶距离水面 4 m． 　　（1）如图所示的直角坐标系中，求出这条抛物线表示的函数的解析式； 　　（2）设正常水位时桥下的水深为 2 m，为保证过往船只顺利航行，桥下水面的宽度不得小于 18 m．求水深超过多少 m 时就会影响过往船只在桥下顺利航行． 宫叉矽弯曙绷低猪玉竹隙唤噶捻吕衡烩拥挞盲弱原揍啤札好端薄谚徘励豪实际问题与二次函数4实际问题与二次函数4 　　（1）这节课学习了用什么知识解决哪类问题？ 　　（2）解决问题的一般步骤是什么？应注意哪些问题？ 　　（3）你学到了哪些思考问题的方法？用函数的思想方法解决抛物线形拱桥问题应注意什么？ 4．小结 抢彩奇大决贵桨嘉涎酝掺起属岿猫揉芍呸尸帘优胺赴诉隶甚彪衡系厢桨炕实际问题与二次函数4实际问题与二次函数4 5、同步练习：习题22.3 4、5题 教科书习题 22.3　第 6、7 题． 练习册：第28页1、2、4 第29页2、4、5、6 第30--31页3、5、8、14 6．布置作业 徽硅绒修冲青泳上告盟铃曙获宜界唁颁州憎彪过薪肛型羌纶束颜郧妈厦伎实际问题与二次函数4实际问题与二次函数4