课程设计注意事项.docVIP

画装配图及零件图应注意: 注意画图时的线形，粗细要分（查书）；另外注意剖面线有角度规定（一般为45度特殊时可取其它） 三视图要符合投影关系，左视图的外壁=内壁+2个壁厚 装配图上只标四类尺寸(指导书P56页) 中心距标注:要有公差且不可圆整 轴承与轴配合时只标轴公差，轴承与孔配合时只标孔公差（即：轴承不标） 零件上的公差按装配图上去查(比如,装配图上轴与齿轮配合处所标的○38H7/m6当要在零件图上画轴时你就得用m6去查得出该处的轴的公差，同样道理当你要查孔时你得用H7) 窥视洞的大小：要保证能看到两对齿轮的啮合情况，并注意通气器与视孔盖之间的装配关系， 注意：轴承的径向力不等于齿轮的径向力，而且应是两平面分力的合力，见书。 注意弯矩图的画法 说明书应该注意的问题： 格式 结果栏只写设计的最终结果 用计算机绘图时，用1：1画，然后按1：2缩小到A1图纸打印。 课 程 设 计 课程名称_机械设计基础课程设计 题目名称 学生学院 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师 年 月 日 目 录 1设计任务书 ……………………………………… （1）…… （2）…… （3）…… …… 2 传动方案拟订 …………………………………… （1）…… （2）…… （3）…… …… 3 电机选择 ………………………………………… （1）…… （2）…… （3）…… …… 4传动装置的运动和动力参数 ……………………… （1）…… （2）…… （3）…… … 5 带传动设计 …………………………………… （1）…… （2）…… （3）…… …… 6 齿轮传动设计 ………………………………… （1）…… （2）…… （3）…… …… 7 轴的设计计算 ………………………………… （1）…… （2）…… （3）…… …… 8 键联结的选择和计算 ………………………… （1）…… （2）…… （3）…… …… 9滚动轴承的选择和计算 ……………………… （1）…… （2）…… （3）…… …… 10 联轴器的选择 ………………………………… （1）…… （2）…… （3）…… …… 11箱体结构尺寸………………………………… （1）…… （2）…… （3）…… …… 12 润滑与密封 ………………………………… （1）…… （2）…… （3）…… …… 13其它技术说明 ………………………………… （1）…… （2）…… （3）…… …… 14设计小结 ……………………………………… （1）…… （2）…… （3）…… …… 15 主要参考资料 ………………………………… 广东工业大学课程设计任务书 题目名称 带式运输机传动装置 专业班级 姓 名 学 号 一、课程设计的内容 设计一带式运输机传动装置（见图）。设计内容应包括：传动装置的总体设计；传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择；减速器装配图和零件工作图设计；设计计算说明书的编写。 二、课程设计的要求与数据 已知条件： 1．运输带工作拉力：F = kN； 2．运输带工作速度：v = m/s； 3．卷筒直径： D = mm； 4．使用寿命： 8年； 5．工作情况：两班制，连续单向运转，载荷较平稳； 6．制造条件及生产批量：一般机械厂制造，小批量。 1．减速器装配图1张； 2．零件工作图； 3．设计说明书。 设计准备: 明确设计任务；准备设计资料和绘图用具 传动装置的总体设计: 拟定传动方案；选择电动机； 计算传动装置运动和动力参数 传动零件设计计算: 带传动、齿轮传动主要参数的设计计算 减速器装配草图设计: 初绘减速器装配草图；轴系部件的结构设计；轴、轴承、键联接等的强度计算;减速器箱体及附件的设计 完成减速器装配图 零件工作图设计 整理和编写设计计算说明书 课程设计答辩 五、应收集的资料及主要参考文献 ［1］濮良贵、纪名刚主编机械设计[M]，北京：高等教育出版社，200年月第版[M]，北京：[M]，北京：