关于试卷的命制.ppt - 浙江省杭州市拱宸中学.ppt

关于试卷命制问题的 一些参考意见 今年一月浙江公布学生能力国际评价测试成绩数学科学素养全球第二 在阅读、数学和科学测试中，除了上海三项均列全球第一外，浙江来自59所学校1800多人的15岁在校生，数学和科学素养全球第二，阅读素养全球第六。 杭州地区参加抽测学校：锦绣中学、杭十一中、源清中学、余杭树兰实验学校、塘栖中学、萧山十一中、浦阳初中、夹灶初中等。 从2000年开始的国际学生评价项目PISA（Programme for International Student Assessment ） 由OECD（国际经济合作组织）发起全球范围进行的一项大型学生学习质量比较研究项目（2009年65个国家50万学生参加） 抽选各国15岁青少年以纸笔测验衡量阅读能力、数学能力和科学能力 了解即将完成义务教育的初中学生，是否具备了未来生活所需的知识与技能，并为终身学习奠定良好基础 2009PISA阅读题---地铁 2009PISA阅读题---地铁 问题1: 哪个地铁站出发既可以乘市内巴士又可乘市内火车。 问题2: 如果你在Zoo站，你想去Stone Bridge站，你需要在哪个站换乘线路？ 问题3: 一些站如Westend、Zoo，图上的站名有独特的阴影，这些站名下的阴影表示什么意思？ 问题4: 请你找出从Sato站到Forest站的最短地铁线路。在地图上画出你选的线路。 2006PISA科学题---酸雨 2003PISA数学题---面积 2003PISA数学题---建筑 2003PISA数学题---建筑 问题 1： 以公尺为单位，估算建筑物的总高度，并解释你如何得到答案。 问题 2： 「侧面1」是从哪一个方位画出来的？ 问题 3： 「侧面2」是从那一个方位画出来的？ 问题 4：每一公寓楼层和一楼相较之下都有固定的「旋转」。顶楼(一楼之上的第二十层楼)和一楼方向互为直角 。在一楼的平面图上画出一楼之上的第10层楼的平面图，并显示此层楼相对于一楼的位置。 考试的功能和特点 考试是一种特殊条件下的学习形式，是一种现场应用所学知识方法解决问题的过程。 考试就是以题目的形式作为载体考查考生的素质和潜能。 中考能替代政府执行行政权利的社会功能，具有权威的选拔区分功能；另一方面则力图体现新课程新课标的要求与激励性发展性的评价原则。 中考仍然应有利于促进教学改革，有利于各类高中招生，有利于学生的可持续发展。 考试评估的必要性 古今中外没有找到比考试更有效更科学的方法。 考试自然地成为评定学生成绩、检验教学效果的重要手段。 对试卷命题内容质量的研究和改进，是教学质量保证的重要一环，是教学质量监控的重点之一。 评估试卷命题质量的基本原则：导向性、科学性、学科性和评价性。 新课程对教师提出新要求 语文---立足于现代社会要求学生所具备的语文素养，由单纯传授知识向目标整合转变，弘扬人文精神，坚持学用结合，知行统一 。 数学---不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 外语---精深的专业知识；较强的语言表达能力和交际能力；广博的世界人文地理知识；自身的礼仪修养。 科学---合科知识综合整合，注意学科渗透、关心科技发展，发展学生的基本技能，增强创造意识、创新能力。 思品---以参与求体验，以创新求发展 ；拓宽教学视野，做教学改革的研究者和开拓者 新考试对命题提出高标准 语文---以新课程教学的思想理念为指导，注重思想导向作用，着重考查学生的语言运用能力、阅读能力和写作能力，注意突出鉴赏能力考查 。 数学---注重对数学重点内容和核心概念的考查，加强对数学思维过程和数学思想方法的考查 ，突出数学知识与生产生活的联系 ，适当考查学生数学探究、综合应用能力 。 外语---进一步强调英语学习的交际性和工具性检测，应很好地体现英语学习中“交际性”，“时代性”和“开放性”三大原则，强调学以致用。 科学---重视双基的考核，以及运用这些知识和技能分析、解释、解决实际问题的能力。应适当出现探究性试题、开放性试题、和一定量的综合性试题， 思品---热点中贴近现实 ，基础中凸显能力 ，和谐中渗透人文 ，稳定中体现开放 。 试卷命题原则要求 1. 课程标准教学要求考试说明 2. 控制难度调节效度保证信度 3. 科学规范语言简洁长度适中 4. 突出重点着重三基兼顾覆盖 5. 背景设计力求公平贴近实际 6. 力求原创避免陈题远离资料 考试命题的一般操作程序 制定结构、