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- 2017-06-11 发布于北京
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32 信息的编程加工.ppt
3.2 信息的编程加工 学习目标 1、初识程序代码,初步了解程序执行的主要过程 2、感受计算机程序解决问题的独特魅力 数学课上的“描点法”绘制函数图像 手工绘制: 准备好绘图工具 绘制坐标系的横轴与纵轴 找几个点 尽量光滑的描点连线 计算机编程绘制: 选择计算机程序设计语言 绘制坐标系 根据函数表达式计算要描点的坐标 在坐标系中描点成像 我们只要把问题原封不动交给计算机,计算机就真的会自动得出结果或结论吗? 当我们遇到问题的时候,先要一步一步设计好怎么做,也就是设计解决问题的算法,最后选择一种适合的计算机语言编写程序,将人类解决问题的过程用计算机语言表述为指令,从而赋予计算机解决问题的能力。 知识链接一: VB中的运算符有 + - * / ^ 等(其中*号不能省略) Scale 作用是定义坐标系 Line 作用是画直线 RGB 作用是显示颜色,用法是: RGB(red,green,blue) 知识链接二: 程序的三种基本结构: 顺序结构、循环结构、分支结构 用VB编程的过程: 1.设计算法(最重要) 2.设计程序界面 3.编写代码 4.调试运行 知识迁移: 问题一: 将代码中的 …step 0.0001 改成 0.1 打印出来的图形会有什么变化?试着解释一下。 问题二: 如果坐标或者曲线想要变化其他的颜色,应该如何修改代码? 问题三: 试着修改代码,完成课本P49上的函数图像,并将修改的代码填到课本上。 学习小结: 本节课体会了用Visurl Basic编程实现信息加工的过程 体会了在程序中,算法才是灵魂! 通过实践,体验了修改代码以实现不同的功能 感受到利用计算机编程解决问题的独特魅力! * * *
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