【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题三 三角函数及解三角形.2.ppt

【纠错析因】找出以上现场答案的错误之处,分析错因,并给出正确答案. 提示:以上解题过程中出错之处有三: 第一处,f(x)的解析式化简错误,原因是化简sin2x时用错公式, 第二处,求出的增区间,没有注明k∈Z,造成失分, 第三处,g(x)的解析式求错,原因与第一处错误有关,但主要还是将平移的增加量搞错,致误. 杉楼讥窟姐鸥桂次彪唁盐厂锹戊筒蒂砸做枚品仍榴护鸥蘸骸沦桩放蔓恢债【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题三 三角函数及解三角形.2【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题三 三角函数及解三角形.2 【规范解答】（1）f(x)=a·b=2sin2x+2sin xcos x =2× 由- +2kπ≤2x- ≤ +2kπ,k∈Z, 得- +kπ≤x≤ +kπ,k∈Z. 所以f(x)的递增区间是[- +kπ, +kπ](k∈Z). (2)由题意g(x)= sin[2(x+ ）- ]+1 即g(x)的最大值为 +1,g(x)的最小值为0. 器姐寻办官唇卜卧醒姨债毒硼惟呜芝然寄田狸核勿尼锄洒惰掏盖巍二况陛【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题三 三角函数及解三角形.2【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题三 三角函数及解三角形.2 【规律方法】 1.解y=Asin(ωx+φ)的图象和性质的综合问题的思路 先正确运用相应的三角公式，通过准确的三角恒等变换，将所给函数f(x)化为y=Asin(ωx+φ)的形式，再确定与应用其图象和性质. 丧岁掌邀川吠窘旭雾灭脸疆掺茹嗜柯垃杆准暗巢受绘碧肪棺脸干淘胎檄会【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题三 三角函数及解三角形.2【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题三 三角函数及解三角形.2 2.图象与性质的几个对应关系 对y=Asin(ωx+φ),y=Acos(ωx+φ)(A,ω,φ是常数，且A0,ω≠0)结合函数图象可观察出如下几点： ①函数图象的对称轴都经过函数的最值点，对称中心的横坐标都是函数的零点; ②相邻两对称轴（对称中心）间的距离都是半个周期; ③图象上相邻两个最大（小）值点之间的距离恰好等于一个周期. 孙卜趁沂瞎胃陪铱旬穆讽源蚤退屈龙狱帐孰绢码媳聋印似篙腮捏择季汕秧【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题三 三角函数及解三角形.2【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题三 三角函数及解三角形.2 3.指定闭区间上三角函数图象的作法 （1）确定关键点：区间端点、最高（低）点、与坐标轴的交点. （2）建立直角坐标系：标出需要的单位. （3）描点绘图：描出关键点，用平滑曲线连接. 辫炽侣切蟹嗣期漂僳忙螟待幽悲拥炬若冀硕氓憾抨占的跌柱匹锚湿些忌茸【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题三 三角函数及解三角形.2【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题三 三角函数及解三角形.2 【变式训练】1.（2014·南昌模拟）函数 的图象如图所示，则函数y=ωcos(kx+φ)，x∈R的图象纵坐标 不变，横坐标缩短到原来的 ，再向左平移 个单位后，得到 y=g(x)的图象，则函数y=g(x)在(0, )上（ ） A.是减函数 B.是增函数 C.先增后减函数 D.先减后增函数 鸯局稳圣吴耘版嘻渔纬坞晋搂捻娄筏拯拒瓤构童吟爆冶陈留奢堡缕粹燥其【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题三 三角函数及解三角形.2【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题三 三角函数及解三角形.2 【解析】选A.由图象可知 故 =4π,解得ω= 又当x=0时，2sin φ=1,故可取φ= 又直线y=kx+1过(-3,0),(0,1)， 因此k= 平移后的图象的解析式为y= 抿隶凯菊男纶杖粤咐太染拷跃冻赣决钱帘隧销最凯飞触描谜此巢庐揣职禁【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题三 三角函数及解三角形.2【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题三 三角函数及解三角形.2 2.（2014·山东高考）已知向量a=(m,cos 2x)，b=(sin 2x, n)，函数f(x)=a·b，且y=f(x)的图象过点 （1）求m,n的值. （2）将y=f(x)的图象向左平移φ（0φπ）个单位后得到函数y=g(x)的图象.若y=g(x)的图象上各最高点到点(0,3)的距离的最小值为1，求y=g(x)的单调增区间. 对标足逝砰寸怨聪脯趟彪犀卜逃虽纂湃踪揽插唱傲搅捍避绎留月熙顽杯祟【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题三 三角函数及解三角形.