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教学大纲.doc

《继电保护与微机保护 Relay and microprocessor-based protection 学时:54学时 学分3 理论学时:48学时 实验学时:6学时 适用专业:电气工程及其自动化 课程代码:BB024040 大纲执笔人:郗忠梅 大纲审定人:李友安 一、说明 1.课程的性质、地位和任务 《继电保护》 通过课程教学,使学生掌握电流保护、方向性电流保护、距离保护和差动保护等几种常用保护的基本工作原理、实现方法和应用范围、整定计算的基本原则和保护之间的配合关系;使学生了解电力系统各主要一次主设备(发电机、变电器、母线、送电线路)的故障类型,不正常运行状态及各自的保护方式;使学生了解各种继电器(电流、方向、阻抗)的构成原理、实现方法、动作特性和一般调试方法。具有一定的实验技能。使学生深刻理解继电保护在电力系统中所担负的任务,并通过本课程学习,掌握电力系统继电保护的基本原理,基本概念,考虑和解决问题的基本方法及基本实验技能,为毕业后从事本专业范围内的各项工作奠定专业基础。 2.课程教学的基本要求 先修课程:《高等数学》,《线性代数》,《控制理论基础》,《电子电路》,《电路原理》,《电机学》,《电力系统分析》等。 本课程的教学环节包括:课堂讲授、课外作业、实验等。通过本课程各个教学环节的学习,重点掌握电力系统继电保护的基本原理,基本概念,考虑和解决问题的基本方法及基本实验技能。注重培养学生的自学能力、动手能力、分析问题、解决问题的能力,培养学习设计计算以及利用已掌握的知识分析实际问题的能力。 3.课程教学改革 总体设想:为解决授课学时少授课内容多的矛盾,在有限的教学时间里较好的完成授课任务,必须做到重点突出、精讲多练,尽量使用现代教学手段如多媒体教学等,在增加信息量的前提下也能保证教学质量。采用启发式教学,对重点内容讲深、讲透,鼓励学生自学和课上讨论,调动学生的学习主动性,通过讲解应用实例,提高学生的学习兴趣,扩大学生在本学科领域的知识面。 二、教学大纲内容 (一)课程理论教学 第一章 绪论(2学时) 知识点:继电保护的基本原理及保护装置的组成,继电保护的任务,对电力系统继电保护的基本要求,继电保护工作的特点。 重点:继电保护的基本原理,对电力系统继电保护的基本要求。 难点:对电力系统继电保护的基本要求。 思考题: 1、什么是主保护、后备保护?什么是近后备保护、远后备保护?在什么情况下依靠近后备保护切除故障?在什么情况下依靠远后备保护切除故障? 2 、说明对电力系统继电保护有那些基本要求。 第二章 电网的电流电压保护和方向性电流保护(10学时) 知识点: (1)相间短路的电流保护:电流速断保护,限时电流速断保护,定时限过电流保护,电流保护的接线方式,阶段式电流保护的应用及接线举例,电流电压连锁保护。 (2)相间短路的方向性电流保护、方向性电流保护的工作原理,功率方向继电器的工作原理及接线方式,双侧电源的网络中电流保护整定的特点。 (3)中性点直接接地电网中接地短路的三段式零序电流保护,方向性零序电流保护。 (4)中性点非直接地电网接地故障的零序电流电压和方向保护。 重点:速断、限时速断、定时限三段式电流保护的原理、整定计算、接线方式及应用;功率方向继电器工作原理及接线方式;三段式零序电流和方向保护;不接地系统的零序电流,电压和方向保护。 难点:三段式电流保护的整定计算(即相互间的配合),功率方向继电器的工作原理,零序方向保护。 思考题: 1、电流保护的接线方式有几种?它们各自适合于什么情况? 2、功率方向继电器的最大灵敏角和其动作范围如何确定?试举例说明之。最大灵敏角的涵义是什么?什么叫继电器的内角? 3、何谓90°接线?保证采用90°接线的功率方向继电器的正方向三相和两相短路时正确动作的条件是什么?为什么?采用90°接线的功率方向继电器在相间短路时会不会有死区 建议:结合实际和实例进行教学,通过典型例题来理解概念。 第三章 电网的距离保护(10学时) 知识点:距离保护的作用原理,基本概念,时限特性;利用复数平面分析阻抗继电器的特性曲线,阻抗继电器的交流回路,幅值比较回路,相位比较回路,接线方式;方向阻抗继电器的接线及特性分析;距离保护整定计算及评价,影响距离保护正确工作的因素及防止办法。 重点:利用复数平面分析阻抗继电器的动作特性曲线,阻抗继电器的接线方式,方向阻抗继电器的接线及特性分析、整定计算,影响距离保护正确动作的因素和防止措施。 难点:方向阻抗继电器特性分析;影响距离保护正确动作的因素及防止措施。距离保护整定计算。 思考题: 1、什么叫距离保护?距离保护所反应的实质

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