- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《杜牧诗三首》专用课件
作者简介: 杜牧,字牧之,曾任黄州、池州等地刺史,终迁中书舍人。一生仕途不得意。 杜牧晚年居长安城南樊川别墅,后世因称之“杜樊川”。 他和李商隐齐名,后人并称“小李杜”,以七言律绝见长,俊爽圆淳,常寓讽喻、感慨于景物之中,咏史诗成就颇高。 问题: “须知”、“岂逐”表达了作者怎样的思想感情? 问题: 本来春回大地,正是雁儿飞回家乡的好时节,可诗人为什么劝雁儿留在南方? 香草美人等美好事物象征自我高尚情操; 鸽子、橄榄枝象征和平; 松菊象征高洁; 杨柳象征离别等等 象征是通过特定的容易引起联想的形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想或感情的艺术手法。 象征与比喻的区别: 比喻侧重于本体和喻体所代表的两种事物之间的相似点,这种相似是直接的、可观的。 而象征侧重于象征客体和象征意义之间的相关联系,它们之间不存在直接的相似点,而且这种相关联系是靠联想去寻找的。 比喻是一种形象化手法,即它可以化抽象为具体,化深奥为浅显,化陌生为熟悉,化平俗为生动。 而象征却恰恰相反,它是一种含蓄化手法,即把具体而形象的事物含蓄化,使其具有丰富而深刻的含义。 过华清宫绝句杜牧 长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来。 请结合诗句,谈谈“次第”一词的妙用。 作者对历史的评价态度主要体现在诗中的哪一句?这一句在表现技巧上有什么特点? (1) 一骑红尘妃子笑 (2) 对比手法; 以小见大 。 “红尘”一词在诗中有何作用? “红尘”写出了专使运送荔枝的速度飞快,使得地上的尘土飞扬,目的是为了保证荔枝的新鲜,与“妃子笑”形成对比,揭露了统治者不恤民力,呈一己之私欲而置民于水火之中的荒唐之举。 这首咏史诗在语言表达上有什么特点? 吴乔《围炉诗话》说:“诗贵有含蓄不尽之意,尤以不著意见声色故事议论者为最上。” 杜牧这首诗的艺术魅力就在于含蓄、精深,诗不明白说出玄宗的荒淫好色,贵妃的恃宠而骄,而形象地用“一骑红尘”与“妃子笑”构成鲜明的对比,就收到了比直抒己见强烈得多的艺术效果。 过华清宫 (唐)杜 牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 题华清宫 (宋)杜 常行尽江南数十程,晓风残月入华清。朝元阁上西风急,都向长扬作雨声。【注]① 朝元阁:唐朝宫殿。 ②长扬:指长扬宫,汉代宫殿。1.从这两首七绝的内容看,他们都属于 诗。2.这两首诗所咏对象相同,但写法不同:甲诗是通过 描述 ,讽刺了 ;乙诗是通过描绘华清宫凄清的景色,抒发了作者对历代王朝的 感慨。 杜牧的《过华清宫绝句》共有三首,下面是其中的第二首,请结合本课学习的有关内容,回答后面的问题。 新丰绿树起黄埃, 数骑渔阳探使回。 霓裳一曲千峰上, 舞破中原始下来。 [注] ①新丰:今陕西临潼县新丰镇。②渔阳:今河北蓟县,当时为安禄山叛军驻扎的地方。③霓裳:唐玄宗时一种宫廷舞曲。 问: “霓裳一曲千峰上,舞破中原始下来”与“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”有异曲同工之妙,试作简要分析。 “一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来 ”揭露了唐玄宗不恤民力,呈一己之私欲而置民于水火之中的荒唐之举。 “霓裳一曲千峰上,舞破中原始下来”写的是唐玄宗陶醉在宫庭乐曲声中,纵情声色,醉生梦死,直到安禄山叛军攻破中原大地,始才停止歌舞 。 两着都是写唐玄宗因骄奢淫逸而误国,写的有因有果,讽刺辛辣,发人深思 。 * * * * * * 广东省阳春市第一中学莫熙朝 早雁 金河秋半虏弦开, 云外惊飞四散哀。 仙掌月明孤影过, 长门灯暗数声来。 须知胡骑纷纷在, 岂逐春风一一回? 莫厌潇湘少人处, 水多菰米岸莓苔。 问题一: 秋高气爽时节,本是大雁翱翔长空、无拘无束之时,可诗中却用“惊”“哀”来形容,为什么? 答:因为有胡人拉弓控弦射,诗人想象雁被射击四散哀鸣的情景。 问题二: 颔联中,诗人写汉代的“仙掌”、“长门”,对写景有什么作用? 答:起到烘托作用。清凉的月色映照着宫中孤耸的仙掌,在这静寂的画面上飘过孤雁飘渺的身影,失宠者幽居的长门宫,灯光暗淡,在这种氛围中传来几声失群孤雁的哀鸣。这样就把大雁失群后那种凄凉的景象描写出来了。 “须知”、“岂逐” 表面是对雁儿们的深情嘱咐,实质上是对边地流民发出的劝慰和嘱咐,表达了作者对流民的深切同情。 ⑴胡人的骑兵还纷纷
您可能关注的文档
- 《春雨的色彩》课件 2专用课件.ppt
- 《普通物理》习题三答案供参习.doc
- 《普通生态学》期末复习题4-5章供参习.doc
- 《景善日记》 清 景善供参习.doc
- 《智力障碍儿童心理学》课件专用课件.ppt
- 《普通化学》--2化学热力学基础专用课件.ppt
- 《智取生辰纲》 课件下载专用课件.ppt
- 《智取生辰纲》ppt专用课件.ppt
- 《晏子治东阿》课件2.ppt专用课件.ppt
- 《文字设计的原理》专用课件.ppt
- 《机电概念设计基础》课件——运动副.pptx
- 《工业机器人工作站的集成》课件——华为芯 中国心.pptx
- 《智能制造单元集成应用》课件——KUKA机器人KRC4的IO配置 方法(对应两个操作视频).pptx
- 《幼儿园教育活动设计与指导》课件——第二章 幼儿园语言活动目标.pptx
- 《工程制图与CAD(轨道交通)》课件——点的三面投影及其规律.pptx
- 《幼儿园教育活动设计与指导(语言)》课件——模块一 理论篇 幼儿园语言教育概述.pptx
- 《学前儿童美术教育》课件——3幼儿撕纸活动.pptx
- 《药剂认知技术》课件.pptx
- 《工程制图与CAD(轨道交通)》课件——多边形的绘制.pptx
- 《金属材料成分分析技术》课件——扫描电子显微镜及能谱仪.pptx
文档评论(0)