《水龙吟》(讲)专用课件.ppt

表现手法： 运用典故 对比 英雄业绩——可悲现实 刘裕——刘义隆 扬州路——佛狸祠 廉颇——自己 词中用典虽多，却贴切恰当，非 但没有妨害思想感情的表达，而且以 少胜多，表现了非常丰富的内容和思 想。正如《词综》所说，“发端便欲 涕落，后段一气奔注，笔不遏：廉颇 自拟，慷慨壮怀，如闻其声；谓此词 用人名多者，尚是不解词味。” 【迁移训练】 1.辛弃疾的词“慷慨纵横，有不可一世之概”，更有深厚的爱国热情和广阔的社会内容。 有人说辛弃疾继承苏轼把词的豪放风格加以发扬光大，使它蔚然成为一大宗派。试比较《水龙吟?登建康赏心亭》和《念奴娇?赤壁怀古》两首词在情感表达和艺术特色方面的相同点。 答：情感：抒发壮志难酬的悲愤之情。 　 表现手法：运用了借景抒情和用典。　　　　　　　　　　　　 意境：空旷辽远。 语言：大气豪放。 总结： 这首词通过怀古，表现了词人抗 金救国、恢复中原的热切愿望和壮志 难酬的苦闷，也表现了对南宋统治者 苟且偷安，不图恢复，不善用人才的 愤懑。 * 水　龙　吟　 　登建康赏心亭  辛弃疾 铁板铜琶继东坡高唱大江东去 美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞 辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城人（山东济南人），南宋爱国词人。一生主张抗金，渴望恢复中原。在词人中，他是个英雄。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。著有词集《稼轩长短句》。 千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉（摸鱼儿） 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处（青玉案） 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁 （丑奴儿） 了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！（破阵子） 千古兴亡，百年欢笑，一时登览（水龙吟） 千古忠肝义胆，万里蛮烟瘴雨，往事莫惊猜（水调歌头） 青山遮不住，毕竟东流去（菩萨蛮） 麾之即去，招则须来（沁园春） 倾情诵读，整体感知： （1） 初读课文，给下面生字注音。 遥岑（cén ） 　 玉簪（zān）螺髻（jì） 　　 鲈（lú）鱼堪脍（kuài） 许祀（sì）　 廉颇（pō）　　倩（qìng）何人唤取 　揾（wèn）英雄泪 舞榭（xiè）歌台　　 佛（bì）狸祠 　　桓温（huán） （2）解释下列加点词在文中的意思 遥岑（小而高的山） 鲈鱼堪脍（把鱼、肉切细） 求田问舍（购买田地和房舍） 红巾翠袖（代指女子）　揾英雄泪（拭擦）　 风流总被雨打风吹去（英雄业绩） 金戈铁马（精锐部队） 元嘉草草（草率）　　赢得仓皇北顾（落得） 可堪回首（不堪 哪堪）　　 寻常巷陌（普通）　英雄无觅（寻找） 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。 楚地的天空辽远空阔，千里弥漫着清爽的秋气，浩荡的江水流向天边，秋色无边无际。遥望远处起伏的山岭，有的如玉簪般峭立，有的如螺髻般回旋，向我呈献出无限的愁苦和怨恨。在落日斜照的赏心亭上，在孤雁的哀鸣声中，流落江南的游子站在楼上瞭望。我仔细把吴钩宝刀看过，把亭上的栏杆拍遍，但没有人能领会我登高望远的心情。 理解词意 不要说鲈鱼如何鲜美，可以切碎煮熟品尝，如今秋风已起，张季鹰回到故乡没有？求田问舍的许汜，恐怕会羞于见到雄才大略的刘备。可惜年华如水流去，我为这风雨飘摇中的祖国而忧愁，光阴虚度，连树木都这样老大了。请什么人唤得那穿红着绿的温情女子，来揩拭英雄留下的眼泪？ 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？ 理解词意 思考 1.作者在赏心亭看到了什么触动自己心弦的景物？表现了词人怎样的心境？ 2.作者用了哪几个动作来表达自己内心的什么情绪？ 3.与上片相比，词的下片描写的对象变成了历史人物，那么词人写到了哪些人和哪些事？词人借这些历史人物表达了自己什么样的感情？ 4.“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?”表达了作者怎样的心情？ 1.作者在赏心亭看到了什么触动自己心弦的景物？表现了词人怎样的心境？ 断鸿 水天相接，无边无际，雄浑，显得空寂苍凉。 比喻，清秀之美。移情入景，满怀愁恨。 失群的孤雁，比喻,表达自己飘零的身世、悲苦孤寂的心情。 江天 山景 思考 落日 比喻南宋国势衰颓的意思，也表达了作者的愁苦悲凉心情。 浩渺壮阔气势雄浑苍茫悲凉 　　 思考 　　看、拍、会、登 　“吴钩”本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁，烘托词人空有满腔雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷。 “栏杆拍遍”是胸中说不出的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来发泄，雄心壮志无处施展的急切