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第二课　文化对人的影响 　　最新考纲　文化对人影响的表现；文化对人影响的特点；丰富精神世界，促进全面发展。 本课概览 一、感受文化影响 1．文化对人影响的表现 (1)文化影响人们的__________和交往方式。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和__________。 提示　交往方式强调的是人们之间如何交往，体现的是人们之间的行为模式；思维方式强调的是人们如何思维，体现的是人们分析、思考问题的方式。 2．文化对人影响的特点 (1)__________的影响：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、______的。 (2)__________的影响：无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是________________的。 提示　“潜移默化”强调的是文化对人影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人影响的持续性和稳定性。前者更强调影响的方式，后者更强调影响的时效性。 二、文化塑造人生 1．丰富人的__________。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 2．增强人的__________。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增。 3．促进人的__________。人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。 提醒　文化具有先进与落后之分。只有优秀的文化能够丰富人们的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，对个人的成长与发展具有积极意义。 高频考点一　文化对人影响的表现和特点 核心突破 1．文化对人影响的率为53.6%，超过了成年人的上网率；9～17周岁未成年人动漫接触率为84.7%；14～17周岁未成年人网络游戏的接触率高达42.3%,14～17周岁的网络游戏玩家平均每天在网络游戏上的花费时长为68.32分钟；9～13周岁电子游戏接触人群中，平均每天花费在电子游戏上的时长为56.06分钟。 (1)如果围绕“世界读书日”出一期黑板报，现需要一些有关读书的名人名言，请你协助完成。(至少写出两句) (2)运用文化对人影响的相关知识说明我国国民阅读率上升带来的影响。 (3)针对上述材料中的问题青少年应该怎样做？ 1．美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养女儿，要求每科成绩必须拿 A、琴练不好就不准吃饭等，在她的严格要求下，两个女儿举手投足彬彬有礼，门门功课皆“A”，姐姐 14岁就进入世界音乐的圣殿——卡内基音乐大厅演奏，妹妹 12岁就成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。但在美国人看来，这种教育方式扼杀孩子的个性，是残忍的、不成功的。产生这种差异的文化原因是 (　　) A．经济发展程度的不同，西方国家大多是发达国家 B．文化影响人们的交往方式，中西方的交往行为产生了差异 C．文化影响人们的认识活动和思维方式，对子女的教育上认识和思维方式不同 D．文化对人具有深远持久的影响，中华文化源远流长 2． 2011年，一部《青春期撞上更年期》的电视剧热播齐鲁荧屏。“80后大战50后”反映了两代人在爱情以及生活方面的差异。这说明 (　　) ①文化是一种精神力量，但也可以转化为物质力量　②文化对人的影响潜移默化　③文化对人的影响深远持久　④文化是经济、政治的反映 A．②③ B．①④ C．③④ D．①③ 3．目前，许多城市在管理中坚持贯彻以人为本的理念，对于马路摊点的管理不再“一律封杀”，而是“有序开放”。“一律封杀”马路摊点会使城市失去鲜活多彩的地方特色和生活元素，“有序开放”则会使城市如同打开的一本书，从中可以读出市民的文化气质和抱负。这表明 (　　) ①文化无处不在，无时不在　②文化对人的影响来自于特定的文化环境　③文化可以塑造健全的人格　④优秀文化对人的发展起促进作用 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明 (　　) A．文化决定人们的交往行为和交往方式 B．文化影响人们的实践活动和思维方式 C．文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D．文化提高人们的道德修养，塑造完美人格 5．有人认为“优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上”。请对此观点进行评析。 课时规范训练 一、选择题(每小题6分，共72分) 文化影响人