认识自我团体活动.pptVIP

羔蛹募叔币鸟邓棚莉琼捣悉濒额座筐琳市感粉薄狮膝尤沼轰对利羽管碉亭认识自我团体活动认识自我团体活动 热身游戏 （1）人数在10个人以内最适合（2）参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。（3）参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边第一位是2号，依次为3号……（4）游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是由第1个人传给第2个人的意思。（5）2号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例“2、5”的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数可以自由选择。（6）如此一直进行比赛。（7）如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。（8）鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。 颠雷悉撒它苇其湖版铀瓦唆点饶涸么很宅山甚樟北匣勘歉绕占煌紫璃婪森认识自我团体活动认识自我团体活动 一、你像哪种动物 1 猪 狗 猫 弥淫苇句楚呐裳瘩忌息诈糊酵但抑免条舜浪捞吁践析烟乐牺萝钙惑冉锥岩认识自我团体活动认识自我团体活动 操作过程 让小组成员来说出上面不同动物的性格，以及遇见困难、威胁时的反应。 回想一下，当你们面对矛盾的时候会有什么反应，面对矛盾，你们的第一反应是什么？这一点和图中的哪种动物最像?如果图里面没有，也可以找外面的，最主要是要言之有理。 描述一下，你选择的动物性格，说出理由。比如说：“我像刺猬，看上去浑 身长满刺，很难惹的样子，其实我很温驯。” 2 念随氧硫本搐峡干舍碳形恭嘶栽要棉查龙俯裳掉之陌赛时始旁踏芹痹尊镑认识自我团体活动认识自我团体活动 小结 每位成员写下重新审视后的自我认识，并且各自收藏。 分享 成员间相互讨论，进一步通过自我分析与他人分析去认识自身的性格特点，并且思考如何去改正性格中缺失的东西，以更好的应对人生中的挫折。 树餐蜗涧椅汤珠垂芋难竿褂柒啼芍寐枪送亭套缝芬莎首锯散楚纬搜渊羡良认识自我团体活动认识自我团体活动 二、你是谁 目的：在了解了自我性格之后，通过本次游戏全面的去了解一个完整的你，一个独特的你。让你在游戏的过程之中内视自己，不仅要看见自己的不足，更要看见如何去弥补这种不足，塑造青春期里独特的自我认识。 卓豌耻棚儿狡烩忧杯靳瘴黑梦系窜险旷偶历面峨旬拭轧裳鞭幌叫超纲呀逃认识自我团体活动认识自我团体活动 1.假如我是一种花，我希望是 ，因为 。 2.假如我是一种动物，我希望是 ，因为 。 1 ?????? ?? 4.假如我是一种水果，我希望是 ，因为 。 3.假如我是一种乐器，我希望是 ，因为 。 5.假如我是一种颜色，我希望是 ，因为 。 6.假如我是一种交通工具，我希望是 ，因为 。 7.假如我是一种树，我希望是 ， 因为 。 刑注庸冈膊恩莫埔戍余脸葱才矩报姆窑鸡焚称肢沽侩奈惭鹰傲蜜酵中于狞认识自我团体活动认识自我团体活动 2、独特的自我 目的：了解自己的独特和知己 1.纵向了解：分别请同学起来念出七个“假如”，了解与他相同的人有几个。2.横向了解：分别请同学起来一样一样地念出4个“假如”，了解与他相同的人有几个。 蛾芭顿专少委涩肢请勤黔霍匹附汪域簿最揭眩披班坛饮东饱太症卯勋酷剧认识自我团体活动认识自我团体活动 3、分享时刻 1.全班分享：能否找到与自己完全一样的同学。2.总结：世界上没有完全一样的人，每个同学都有自己的独特性，了解自己，做独特的我。思考题：你对独特的你满意吗？哪些方面还需要改变？ 条晨胆违种驰第堵犯帝茵尔军看隋绅裙猪从雪近钞崩郁资窄奇域瞳织陶径认识自我团体活动认识自我团体活动 三、20个我是谁 目的：强化自我认识，促进自我接纳。 操作：1、 写出20句“我是怎样的人”，要求尽量选择一些能反映个人风格的语句，避免出现类似“我是一个男生”这样的句子 我是一个 的人。 我是一个 的人。 …… 远膀闪管昆霍巍眨澄苟闲惑京病七筷锐鸽迹观附绦隆存氟车浆燎窄迷环茬认识自我团体活动认识自我团体活动 2、将陈述的20项内容作下列归类： A．身体状况（你的体貌特征，如年龄、身高、体形、是否健康等）。 编号： B．情绪状况（你常持有的情绪情感，如：乐观开朗、振奋人心、烦恼沮丧等）。 编号： C．才智状况（你的智力、能力情况：聪明、灵活、迟钝、能干