第4章 第3节 平面向量的数量积与平面向量应用举例.docVIP

2009~2013年高考真题备选题库 第4章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第3节 平面向量的数量积与平面向量应用举例 考点一 平面向量的数量积 1．已知a，b是单位向量，a·b＝0.若向量c满足|c－a－b|＝1，则|c|的最大值为(　　) A.－1　　　　　　　　　　　B. C.＋1 D.＋2 解析：本题主要考查向量的坐标运算、向量模的几何含义与向量模的最值求解，意在考查考生的转化能力、数形结合思想的运用能力．建立平面直角坐标系，令向量a，b的坐标a＝(1,0)，b＝(0,1)，令向量c＝(x，y)，则有＝1，|c|的最大值为圆(x－1)2＋(y－1)2＝1上的动点到原点的距离的最大值，即圆心(1,1)到原点的距离加圆的半径，即＋1.：C2．已知点A(－1,1)、B(1,2)、C(－2，－1)、D(3,4)，则向量在方向上的投影为(　　) A. B. C．－ D．－ 解析：本题考查向量的坐标运算及向量投影的概念，意在考查考生对基础知识的掌握情况．＝(2,1)，＝(5,5)，向量＝(2,1)在＝(5,5)上的投影为||cos〈，〉＝||＝＝＝，故选A.：A．平面上O，A，B三点不共线，设＝a，＝b，则OAB的面积等于(　　) A. B. C. D. 解析：因为cos〈a，b〉＝， 所以sinAOB＝sin〈a，b〉＝ ， 则SAOB＝×|a|×|b|×sinAOB＝×. 答案：C ．若非零向量a，b满足|a|＝|b|，(2a＋b)·b＝0，则a与b的夹角为(　　) A．30° B．60° C．120° D．150° 解析：(2a＋b)·b＝2a·b＋b2＝2|a|2cos〈a，b〉＋a2＝0cos〈a，b〉＝－，所以夹角为120°. 答案：C ．(2009·福建)设a，b，c为同一平面内具有相同起点的任意三个非零向量，且满足a与b不共线，ac，|a|＝|c|，则|b·c|的值一定等于(　　) A．以a，b为两边的三角形的面积 B．以b，c为两边的三角形的面积 C．以a，b为邻边的平行四边形的面积 D．以b，c为邻边的平行四边形的面积 解析：|b·c|＝|b|·|c||cosθ|， 如图，a⊥c，|b·cosθ|就是以a、b为邻边的平行四边形的高，而|a|＝|c|， |b·c|＝|a|(|b|·|cosθ|)， |b·c|表示以a、b为邻边的平行四边形的面积． 答案：C ．已知向量a，b夹角为45°，且|a|＝1，|2a－b|＝，则|b|＝________. 解析：依题意，可知|2a－b|2＝4|a|2－4a·b＋|b|2＝4－4|a||b|·cos 45°＋|b|2＝4－2|b|＋|b|2＝10，即|b|2－2|b|－6＝0，|b|＝＝3(负值舍去)． 答案：3 ．已知两个单位向量a，b的夹角为60°，c＝ta＋(1－t)b，若b·c＝0，则t＝________. 解析：本题考查平面向量的数量积运算，意在考查考生的运算求解能力．根据数量积b·c＝0，把已知两向量的夹角转化到两向量数量积的运算中．因为向量a，b为单位向量，所以b2＝1，又向量a，b的夹角为60°，所以a·b＝，由b·c＝0得b·[ta＋(1－t)b]＝0，即ta·b＋(1－t)b2＝0，所以t＋(1－t)＝0，所以t＝2. 答案：2 ．若非零向量a，b满足|a|＝3|b|＝|a＋2b|，则a与b夹角的余弦值为________． 解析：本题主要考查平面向量数量积的运算和夹角等基础知识和基础运算． 对向量的模同时平方可得，|a|2＝9|b|2＝|a＋2b|2＝|a|2＋4|b|2＋4a·b，所以有4a·b＝－4|b|2，即cos〈a，b〉＝－＝－. 答案：－ ．设e1，e2为单位向量，非零向量b＝xe1＋ye2，x，yR.若e1，e2的夹角为，则的最大值等于________． 解析：本题考查向量的概念、运算、函数的最值等知识，考查转化与化归能力、函数与方程思想以及灵活利用知识分析问题、解决问题的能力．当x＝0时，＝0，当x≠0时，2＝＝＝≤4，所以的最大值是2，当且仅当＝－时取到最大值． 答案：2 1. （2012江苏，5分）如图，在矩形ABCD中，AB＝，BC＝2，点E为BC的中点，点F在边CD上，若·＝，则·的值是________． 解析：以A为坐标原点，AB，AD所在的直线分别为x，y轴建立直角坐标系，则B(，0)，E(，1)，D(0,2)，C(，2)．设F(x,2)(0≤x≤)，由·＝x＝x＝1，所以F(1,2)，·＝(，1)·(1－，2)＝. 答案：11．已知向量a＝(1,0)，b＝(1,1)，则 (1)与2a＋b同向的单位向量的坐标表示为________； (2)向量b－3a与向量a夹角的余弦值为________． 解析：(1