课程设计指导书.doc

船舶总体设计II课程设计指导书 一．课程设计目的 ??? 课程设计是船舶快速性课程重要的实践性教学环节，是培养学生掌握螺旋桨设计能力的技术基础。螺旋桨设计是船舶设计过程中有关船舶快速性性能设计的重要组成部分。它在既定的条件下，依据螺旋桨相关图谱，设计出既能满足相应条件而性能又达到优良的螺旋桨，即具备效率高、强度足够、无空泡现象以及振动小、噪音低等优良的技术性能指标。 ??? 本次课程设计属于螺旋桨设计的“终结设计”类型，即已具备船舶主机的相关要素，而要求设计出船舶达到的最高航速与性能优异的螺旋桨参数。 ??? 课程设计的主要目的是： ??? 1、通过课程设计使学生综合运用船舶快速性课程及有关先修课程的知识，起到巩固、深化、融会贯通及扩展有关船舶设计方面知识的作用，树立正确的设计思想。 ??? 2、通过课程设计的实践，培养学生分析和解决工程实际问题的能力，使学生掌握螺旋桨的一般设计方法和步骤，并正确绘制螺旋桨工艺总图。 ??? 3、提高学生的有关设计能力，如计算能力、绘图能力以及计算机辅助设计（CAD）能力等，使学生熟悉设计资料（手册、图册等）的使用，掌握经验估算等船舶设计的基本技能。 二．设计内容、任务 ??? 本课程设计是在船舶线型初步设计完成后，通过有效马力的估算或船模阻力试验，得出该船的有效马力曲线；在此基础上，要求设计一个效率最佳的螺旋桨，即当主机已选定，要求设计一个在给定主机条件下使船舶能达到最高航速的螺旋桨。 ??? 本次设计一般包括以下几个方面： ??? 一）按船型及经验公式确定推进因子 ??? 伴流分数w值，推力减额分数t值，相对旋转效率值ηH。 ??? 据型船资料选取伴流分数????????????????????????????? ??? 按经验公式决定推力减额分数?????????????????? ??????? ??? 取相对旋转效率????????????????????????????????????? ??? 船身效率???????????????????????????????? ??????????? 二）按选定的功率储备值，利用螺旋桨图谱进行设计计算。主要内容是： ??? 1. 选定螺旋桨图谱，进行主要参数的比较性计算 ??? 2. 可以达到最大航速的计算 ??? 根据MAU4-40、MAU4-55、MAU4-70的 图谱列表计算： 项?????? 目 单 位 数??????? 值 假定航速V kn ? ? ? ? VA = V（1-ω）? kn ? ? ? ? BP = N ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? MAU 4-40 δ ? ? ? ? ? P/D ? ? ? ? ? η0 ? ? ? ? ? PTE = PDηH·η0 hp ? ? ? ? MAU 4-55 δ ? ? ? ? ? P/D ? ? ? ? ? η0 ? ? ? ? ? PTE = PDηH·η0 hp ? ? ? ? MAU 4-70 δ ? ? ? ? ? P/D ? ? ? ? ? η0 ? ? ? ? ? PTE = PDηH·η0 hp ? ? ? ? ??? 据上表中的计算结果可绘制PTE、δ、P/D及η0对V的曲线，从PTE –f(V)曲线与船体满载有效马力曲线之交点，可获得不同盘面比所对应的设计航速及螺旋桨最佳要素P/D、D、η0。 ??? 3. 桨叶空泡校核，确定螺旋桨主要参数 ??? 按柏利尔空泡限界线中商船上限线，计算不发生空泡之最小展开面积比。 ??? 桨轴沉深计算????????????? ??? 计算温度? t = 15℃，pv = 174 kgf/m2，PD，ρ = 104.63 kgf·s2/m4 ??? 计算步骤如下表 序号 项???????? 目 单 位 数??????? 值 MAU4-40 MAU4-55 MAU4-70 1 Vmax kn ? ? ? 2 VA = 0.5144 Vmax (1-ω) m/s ? ? ? 3 (0.7πN D/60)2 (m/s) 2 ? ? ? 4 + (3) (m/s) 2 ? ? ? 5 σ=( p0- pv)/ ? ? ? ? 6 ?τc? (查图7-20) ? ? ? ? 7 T = PD·η0·75 /VA kgf ? ? ? 8 AP = m2 ? ? ? 9 AE = AP/(1.067 - 0.229P/D) m2 ? ? ? 10 AE/A0 = AE / ? ? ? ? ? ??? 据上述计算结果作图，可求得不发生空泡的最小盘面比以及所对应的最佳螺旋桨要素。 ??? 4. 桨叶强度校核 ??? 按2001年《规范