第四章第1节天气和气候学案.doc

第四章 世界的气候 第1节 天气和气候 【学习目标】 1、能区分天气和气候。 2、认识简单的天气符号。学会简单的辨别天气预报卫星云图。 3、能看懂空气质量报告。 【趣味地理】 根据观察，全世界共有600种动物可准确预报天气。 蜘蛛：阴雨天，如气压上升，湿度减小，昆虫高飞，蜘蛛便张网捕捉，预示天气将转晴。反之，蜘蛛收网，预示将下雨。青蛙：春夏季节，青蛙叫声大而密，预示不久就会下雨。谚语说：“蛤蟆大声叫，必是大雨到”。 蚂蚁：蚁成群出洞，预示大雨将临，俗话有“蚂蚁成群，明天不晴”的说法。 【战前练兵】独学+对学 1、天气是指某个地方距离地表较近的大气层在 内的具体状态。其突出特点是 。 2、气候是指一个地方 的天气平均状况，它具有相对的 性。 3、请判断下列词语描述的是天气还是气候，并选择：A.天气， B.气候 风和日丽 暴风骤雨 四季如春 阴转多云 清明时节雨纷纷 夜来风雨声 一山有四季，十里不同天 4、写出下列天气符号代表的天气： S S 5、风向是指风吹来的方向。“北方”说明风来自 。风杆上画着横杠的一方，即表示风向。表示 风6级。表示 风8级。 6、在卫星云图中，蓝色表示 ，绿色表示 ，白色表示 。 【作战协同】 任务一：对比分析天气和气候的概念和区别。 任务二：观看天气预报，分析天气预报包括哪些内容。记住图4-3中的主要天气符号，完成教材P70活动题第3、第4题。 任务三：阅读P68我国部分城市空气质量预报图，总结空气污染指数、空气质量级别和空气质量状况之间有什么关系？ 【盘点战绩】 1、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”表示 （ ） A 天气 B 气候 C 温度 D 季节 2、天气现象突出的特点是 （ ） A相对阴沉 B相对多雨 C相对稳定 D相对多变 3、不同的天气难以影响到 （ ） A 人们的心情 B 人们的生活 C 人们的智力 D 人们的生产 4、下列天气符号中，表示雷雨天气的是 （ ） 【课后反思】本节课你学到哪些内容？还有哪些问题没有解决？