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- 约8.89千字
- 约 56页
- 2017-06-09 发布于广东
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[解析] 本题考查“百家争鸣”时各家的主要主张,意在考查学生对各家学说的区别能力。解答本题必须先弄清楚题干材料的意思是“看待别人的国家就像自己的国家,看待别人的家族就像自己的家族,看待别人之身就像自己之身”。这反映出作者主张诸侯之间要相爱,不要发生战争;家族宗主之间要相爱,不要发生掠夺;人与人之间要相爱,不要相互残害。这是墨家的“兼爱”思想。 [答案] B 高考试题中的新情境、新材料,为试题命制提供了广阔的空间。本题通过新材料考查了中国古代的墨家思想,突出对学生提取有效信息的能力的考查。墨家思想是中国古代思想宝库中的精华,其“兼爱”“非攻”的思想不仅在当时体现了人们渴望和平的愿望,而且对于今天和谐中国、和谐世界的创建也具有重大的意义,成为高考命题的重要视角。 1.《弟子规》是古代儿童诵读的经典,也是古代学童的 生活规范。其总叙篇“弟子规,圣人训:首孝弟(通悌), 次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文”体现了 ( ) A.儒家的仁爱思想 B.道家的无为思想 C.墨家的兼爱思想 D.法家的法
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