固强补弱提高能力(高考前30天英语复习要揽).docVIP

固强补弱 提高能力 高考前30天英语复习要揽 一、七项任务 在距离高考只有30天的时间里，考生应重点完成以下7件事： 1．每天练听力15分钟，注意根据已知的信息预测听力的内容； 2．每天背诵考纲词汇表上的若干单词和3—5个精彩句子； 3．每天看以前错误单选题若干题,进一步查漏补缺； 4．每天阅读3—4篇英语短文或1-2篇完形填空； 5. 每周做3-5个短文改错题，注意规范作题； 6．每周背诵英语范文至少五篇,写英语小作文1至2篇，每篇十句话左右； 7. 每次模拟练习应做到满分试卷，总结对错，再做一遍,力求全对。 二、复习方法 要计划周到，重点突出。 从现在起到高考的30天里同学们应拟订一个周详的计划，针对个人具体情况突出重点。原则上每天花在英语复习的时间不少于一小时。有计划才会有条不紊。会抓重点才能见成效。最后30天复习的重点就应放在最基本的知识与能力上，而不要再去抠难题怪题偏题。选题也要有重点，不是所有的模拟试题都适合你做。必须有所取舍，该删掉的应删掉。如果你的英语水准较高不妨做整份试卷，若你的英语不是强项则可选择某些题项来做，根据个人的情况补缺补差。这样既不会空耗时间，又不会使你丧失信心。 三、各题型备考与应试要点 （一)听力 备考注意： 1．每日练习15分钟； 2．难度要适中，以听懂为原则； 3．对于多轮对话或语段独白应随时用笔记下关键词汇或短语。 4．注意语音、语调、重读、弱读、连读、停顿、失去爆破、轻辅音浊化，养成正确听读英语的习惯； 5．记住一些口语用语和常考问题；常考的问题包括：谈话主题、人物关系、态度观点、活动顺序、简单计算、职业身份，原因结果、时间地点等。如： 1)Who cleaned the room? 2)Why did he come late? 3)what will he do tomorrow? 4)What are they talking about? 5)What are the two speakers interested in? 6)What does the man think of it? 7)Do they agree with each other? 8)What do we learn from the womans words? 9)When did this conversation take place？10)Where do they have the conversation? l1)What is the probable relationship between the man and the woman? 12)Why did the man do that? 13)What is the reason for his absence? 考场要点： 1. 要有“热身”。正式考试前一、两个小时，应听一会儿英语，以使英语思维在头脑中活跃起来。以便一经开考，就能迅速进入状态。 2．利用录音播放间隙，力争先看问题，带着问题听。 3．听时做简单记录如数字、地名等。 4．学会抓住关键词语，学会预测。如从menu，class，ticket，price，bedroom等就可以推断出不同的地方。 5．舍前保后。前面一题如没听清，不要耿耿于怀。 6. 回答概括中心的题，注意重点词(反复出现的词)，重点句(常常是首句尾句)。能用笔来记则记。 7．念两遍的材料，第一遍只听不做题，第二遍再做判断。 8．根据单词重音，句子重音，语调语速及语气的变化判断句意，尤其像Well, But，However，Oh，yes，Yes，of course。But actually，But in my opinion．．．等词或短语。 9．比较长的对话与独白常常附了三四个题，一般是先出现的先考。 10．心理要稳定，注意力要集中。 (二)词汇和语法知识 备考注意： 1．由于单选重点与动词相关，应以记句型为主，理论大概知道即可； 2．以练中低档难度题为主，不做偏怪难题； 3．抓住时态、语态、非谓语动词题不放松，因为中文没有这方面内容； 4．主从复合句也是考查重点，必须做一些； 5．高考词汇表是命题依据，要重点掌握此表上的单词与短语； 6．看以前错题，注意思考体会，进一步查漏补缺。 要点： 1．仔