浅谈经济发展“新常态”背景下大学生就业工作.docVIP

浅谈经济发展“新常态”背景下大学生就业工作 　　摘 要：前我国经济新常态与人口新常态“叠加”，就业形势异常严峻。在经济新常态下，我国就业形势发生了新的变化： 就业岗位减少、劳动力市场竞争加剧、失业风险增加、劳动力素质与产业结构升级不匹配。就业是民生之本，随着我国高等教育的普及化，大学生的就业形势更加复杂和严峻。因此我们应当做好充分准备，从价值观培养和问题导向出发解决当前遇到的为题。 　　关键词：新常态；价值观；创业；职业规划 　　习总书记指出，我国现阶段仍处于重要战略机遇期。国家经济发展与就业关系的发展有着密不可分的联系。当前我国经济发展进入新常态，基本特点是速度变化、结构优化和动力转换，其中动力转换最为关键，决定着速度变化和结构优化的进程和质量。未来五年是全面建成小康社会决胜阶段，能否成功转变发展方式，能否成功推进产业升级，能否成功跨越“中等收入陷阱”，关键是看能否依靠创新打造发展新引擎，创造一个新的更长的增长周期。在经济增速放缓的新常态下，高校中的大学生就业、创业也将会受到经济结构调整的影响。2015 年全国高校毕业生数量将达到 749 万人，比去年又增加了 22 万人，国家和地方经济增速进入新常态，大学生就业压力依然不减，高校就业工作也将面临一场新的挑战。因此我们应当提早应对. 　　1 注重培养符合“新常态”要求的大学生就业观 　　什么是经济新常态？基本特点是速度变化、结构优化和动力转换，其中动力转换最为关键，决定着速度变化和结构优化的进程和质量。实质上是经济发展告别过去传统粗放的高速增长阶段，进入高效率、低成本、可持续的中高速增长阶段。经济发展方式正从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长，经济结构正从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并存的深度调整，经济发展动力正从传统增长点转向新的增长点。但是就业市场也深深受到了影响，主要表现在结构性调整问题上。过去30多年，就业结构从一产与二三产的7：3，到80年代中期的6：4，90年代中期是5：5，本世纪初是反过来的4：6，现在是3：7，劳动力就业结构不断发生变化。现阶段大学扩招势头猛烈，高等人才供应日趋充足。大学生建立起符合时代要求的就业观，顺应时代趋势。大学在解决学生就业问题上的最重要部分，应当为学生培养符合时代的就业观。首先、家长学生亟须净化“就业观”。当前，为数不少的家长和学生对就业抱有过高的期望值，对物质待遇、工作环境、就业区域等提出不切实际的要求，过于看重经济利益，重自我发展和自我实现，轻职业岗位的社会价值，无形中减少了选择空间，造成理想与现实错位，导致顺利就业困难。其次，找准角色，确定好位置，大学生在择业前应该对自己有一个正确的认识和评价，能够根据自己身体、兴趣、气质、个性及能力等方面因素把自己放在最合适的位置上，既不高估自己，也不妄自菲薄，能够正确找准位置，实现自己的人生价值。发挥自身优势，选择自主创业的途径 旧时的就业观念是从社会提供的各种职业中选择一个适合自己 的职业，但作为当代大学生，自主创业就是大学生改变就业观念，利用自己的知识、才能和技术以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式 创立新的就业岗位，并依法获得劳动报酬的就业方式。当代大学生已具备相关能力与知识。 　　2 面对“新常态”背景下新问题的决策 　　1.积极倡导以创新引领创业 　　当前，我国经济发展进入新常态，大众创业、万众创新已成为经济社会发展新引擎，而高校毕业生更是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军。“双创”对缓解高校毕业生的就业压力，实现个人价值，推动经济提质增效、转型升级能够发挥重要作用。只有坚持改革创新的步伐，才能从思维方式上改变我们的惯性，使全社会鼓励、支持大学生创新创业，这也正是解决大学生就业的一个重要的突破口。在“新常态下”，应变被动为主动，勇于创业，积极适应新常态，走向基层和小微型企业，抓住国家给予大学生创业的新机遇，利用好创业新条件，实现人生的价值和理想。高校要以提升学生社会责任感、创新精神、创业意识和创造能力为核心，以改革人才培养模式和课程体系为重点，实现创新创业教育对在校学生全覆盖，融入人才培养全过程。。同时，社会要宣传大学生创业正能量，营造良好的创业氛围和环境，鼓励并支持大学生主动积极投入到创业的行列中来。大学学习期间，帮助大学生创造机会接触社会和企业，将书本知识尽快转化到实践应用上，先促使一部分有志学生利用他们的聪明才智实现创业行动，寻求各种创办企业的方式方法，并为社会、为他人创造新的就业机会。 　　2.高校要以社会需求为导向。 　　大学生的培养必须是多样的。随着高等教育规模的扩张，高校毕业生在就业人口中的比例日益扩大，绝大多数毕业生必须在各行各业的第一线岗位中寻找就业机会，从事的职业基本上都与具体的实际问题相关。高校就要根据