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07-09三年中考试题 分类比较 1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（07 ）?? A、暂时（zhàn） 教诲（huì）情不自禁（jìn） B、畸形（jī） 辐射（fǔ）得不偿失（shǎng）?? C、膝盖（xī） 机械（xiè）满载而归（zài） D、勉强（qiáng） 允许（yǔn）称心如意（chèng） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（08 ） A．刹那（chà） 订正（dìng) 茅塞顿开（sài） B．贮藏（chǔ） 倾斜（qīng) 轩然大波（pō） C．解剖（pōu） 酝酿（niàng) 爱憎分明（zēng ) D．符合（fú） 乘客（chèng ) 自给自足（gěi）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（09） A．安抚（fǔ） 联袂（jué) 断壁残垣（huán) B．和煦（xù） 吟诵（yín) 忍俊不禁（jīn) C．遨游（ào） 湍急（tuān) 扣人心弦（xuán) D．追溯（shuò） 粘贴（zhān) 高屋建瓴（lǐng) 2、根据解说，在横线处选填汉字不正确的一项是（07 ）?? A、云___霄，“雨”（雨字头儿），与雨或雪有关；宵，“宀”（宝盖儿），与房屋有关。横线处应填写“霄”。 B、____藏 贮，“贝”（贝字旁儿），与财物有关；伫，“亻”（单人旁儿），与人有关。横线处应填写“贮”。?C、__山涉水 跋，“足”（足字旁儿），与脚有关；拔，“扌”（提手旁儿），与手有关。横线处应填写“跋”。 D、张灯__彩 节，“艹”（草字头儿），与植物有关；结，“纟”（绞丝旁儿），与丝有关。横线处应填写“节”。 2．对横线处选填汉字的判断正确的一项是（09） A．＿隐（恻，测）判断：“恻”有“悲伤”的意思，而“测”有“推想”的意思，所以横线处应填“测”。 B．蒙＿（蔽，弊）判断：“蔽”，有“遮盖”的意思，而“弊”有“欺作”的意思，所以横线处应填“弊”。 C．＿然一新（焕，换）判断：“焕”有“光明”“光亮”的意思，而“换”有“变更”的意思，所以横线处应填“换”。 D.＿想天开（意，异）判断：“意”有“料想”的意思，而“异”有“特别”的意思，所以横线处应填“异”。 3、对下列病句修改正确的一项是（07年 ）?? A、政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。 修改：删去“问题”。?? B、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。 修改：删去“通过”。?? C、第49届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。 修改：将“获得”改为“包揽”。?? D、能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。 修改：在“是”字后面加上“能”。 2．对下列句子中加点成语使用的错误，分析不正确的一项是（ ）08年 A．王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。 三顾茅庐：这个成语讲的是刘备三次到草庐中邀请诸葛亮出山的故事。后用于表示诚心诚意的邀请或拜访。 分析：王老师“看望生病在家的李晓明同学”是去关心他，没有“邀请”“拜访”的意思，所以使用有误。 B．在少年队比赛中，用青年队队员参赛，简直是拔苗助长。 拔苗助长：这个成语讲的是宋人用拔苗的方法让禾苗长得更决，结果禾苗都死了的故事。后比喻不顾发展规律，强求速成，结果反将事情弄糟。 分析：“用青年队队员参赛”这是违反规定的行为，谈不上“不顾发展规律”, 所以使用有误。 C．对这件珍藏多年的文物，博物馆要采取亡羊补牢的措施，避免造成损失。 亡羊补牢：这个成语讲的是一个人丢了羊以后，及时修补羊圈，从此羊不再丢失的故事。比喻出了差错，设法补救，免得再受损失。 分析：“珍藏多年的文物”并未丢失，不存在“出了差错”，也就不存在“设法补救”的问题，所以使用有误。 D．一味地照搬他人经验，发展本地区经济，无异于守株待兔。 守株待兔：这个成语讲的是农夫因偶然捡到触树桩而死的兔子，便守在此处，以期再有所获的故事。后比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。 分析：“一味地照搬他人经验”属于靠突发奇想而获得“意外的收获”，含有“侥幸心理”，所以使用有误。 3．下列各组中的两个句子使用了同一个俗语，俗语使用都不正确的一组是（09年） A． ①先进后进只是相对而言，尺有所短，寸有所长，班级各有长短，我们班虽是先进集体，但也有不足。 ②尺有所短，寸有所长，我们西北地区与东南沿海地区相比，虽然经济实力较弱，