第十一章青少年健康危险行为.pptVIP

自杀的发生机制和影响因素 影响因素： 1、遗传因素 2、宿主 3、环境因素 发生机制： 1、应激-易感模型 2、多因素模型 自伤行为的高危因素和保护因素 危险因素： 1、年龄、性别 2、应对技能 3、个性-心理特征 4、情绪障碍 保护因素： 家庭凝聚力 (family cohesion)。 自杀与自伤的预防干预 Prevention and Control for self-harm and suicide Behaviors 建立预防三级网络体系 心理干预 及早发现“求救警讯” 生命教育 本节课重点、难点： 重点：1、儿童青少年意外伤害预防的概念 性模型。 2、校园暴力的预防。 难点：如何有效地进行儿童青少年伤害 预防控制。 思考题： 1、什么是健康危险行为? 2、青少年健康危险行为的分类? 3、什么是伤害?伤害如何进行分类? 4、意外伤害预防的概念性模型。 5、如何有效预防青少年伤害的发生? 6、儿童少年自伤行为的高危因素和保护因素。 7、校园暴力的预防。 * * 3.6％ 4.3％ 12.8％ 19.5％ 27.2％ 从不吃早餐 每周吃西式快餐4.5次 经常大量喝软饮料 不喝牛奶／豆浆 经常吃甜点心 不健康饮食行为 物质和精神成瘾行为不容忽视 我国青少年吸烟率为14.9％(男22.4％、女3.9％