第1章生命的进化长河2、3精选.ppt

问题2.什么是同源器官？同源器官反映了什么？ 2.比较解剖学的证据： 自主学习，解决以下问题 同源器官 是指外形相似，功能相同，内部结构和起源不同的器官 同功器官 问题2.什么是同源器官？同源器官反映了什么？ 2.比较解剖学的证据： 自主学习，解决以下问题 同源器官 是指外形相似，功能相同，内部结构和起源不同的器官 同功器官 痕迹器官 是指在生物体上已经没有作用，但仍然保留着的器官，例如人的蚓突(阑尾)，某些蛇类保留着的四肢残余等。 3.胚胎学的证据 自主学习，解决以下问题 (1)高等动物或是高等植物，它们的个体发育都是由什么开始的，这一事实说明了什么？ 由一个细胞——受精卵开始的 　　它们有共同的原始祖先，共同的原始祖先都是单细胞生物。 3.胚胎学的证据 (2)比较脊椎动物和人的胚胎发育，它们的发育阶段有什么不同，这一事实说明了什么？ 自主学习，解决以下问题 在发育初期都有鳃裂和尾，到了发育晚期，除鱼以外，其他动物和人的鳃裂都消失了，人的尾消失了。 　　这些脊椎动物和人都是由共同的古代原始祖先进化而来的，它们之间存在着或远或近的亲缘关系。 　　古代的原始祖先生活在水中。 4. 分子生物学证据： 细胞色素C是一个具有104－112个氨基酸的多肽分子，从进化上看，它是很保守的分子。不同生物的细胞色素C中氨基酸的组成和顺序反映了这些生物之间的亲缘关系。 多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物质，细胞色素C是其中的一种。 第一节 生命的起源 第二节 生物进化的证据和学说 第1章 生命的进化长河 一、生物进化的证据 1.古生物学的证据 2.比较解剖学的证据 3.胚胎学的证据 4.分子生物学的证据 小结 课堂练习 1.生物进化的证据很多，其中最直接、最重要的证据是（???）A.胚胎学上的证据? B.分类学上的证据 C.地质年代中的化石证据? D.遗传学上的证据2.始祖鸟既有鸟类特征，又有爬行类特征，这说明鸟类起源于（???）A.古代的昆虫? B.古代鱼类?C.古代爬行类? D.古代哺乳类3.鱼和鲸是不同的动物，但它们都有相似的外部形态，这是由于（?????）A.进化方向不同 B.有共同的祖先C.自然界的偶然巧合 D.相同的环境自然选择的结果 4.生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因（????）A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹????? B.地壳岩石形成有一定的顺序??C.化石是生物的祖先??????????????? D.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序 5.在进化论上，始祖鸟化石的发现，从古生物学家的角度证明了（???? ）A.爬行类起源于两栖类??B.鸟类起源于古代爬行类???C.哺乳类起源于鸟类????D.鸟类起源于两栖类 6．马化石的研究揭示出　（ ）　　　　 A．生物进化的长期性和渐变性 B．马与其它动物之间的亲缘关系 C．生物进化从水生到陆生的趋势 D．动物界的一般进化历程 7.人体保留了哺乳类所具有的阑尾、体毛和尾椎骨等痕迹，人体的这些痕迹器官在生物进化中属于（?????? ）A.古生物学证据???? B.比较解剖学证据? C.胚胎学证据??? D.分子生物学证据8.下列研究内容不能作为生物进化证据的是（????? ）A.古生物学的研究???? B.胚胎学的研究???? C.比较解剖学的研究?? D.分类学的研究9.同种生物从古代到现代的进化，最有力的证据是（????）A.马化石研究的成果? B.始祖鸟化石的发现 C.种子厥化石的发现? D.同源器官的存在 10.同源器官外形上的差异是由于在进化过程总，下列何种原因形成的（?????? ）A.适应相同的生活环境，执行相同的功能逐渐形成的B.适应不同的生活环境，执行相同的功能逐渐形成的C.适应不同的生活环境，执行不同的功能逐渐形成的D.适应相同的生活环境，执行不同的功能逐渐形成的11.从马的进化过程说明生物进化是一个漫长的过程，其进化的结果使生物（???? ）A.运动能力增强??????B.取食与避敌能力增强??C.种族延续能力增强??D.适应复杂多变的环境能力增强 第二周第1次课 2014年3月11日 1．了解什么是化石，以及化石的成因。 2．从对不同年代的马化石的研究中，理解生物是进化而来的观点。 3．掌握化石所代表的生物的复杂程度与不同年代的地层之间的关系。教学重难点： 教学重点：古生物学为生物进化提供的证据。 教学难点：不同年代的地层之间的关系 第1章 生命的进化长河 第二节 生物进化的证据和学说 第一节 生命的起源 第二节 生物进化的证据和学说 第1