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- 2017-02-15 发布于北京
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小张的一天.ppt
* * 小张的一天 早上起床----心情不错,高高兴兴去上学。 语文课---孔老夫子深似海,巴金茅盾太厉害。天闷人浮躁,坐立不安。烦死了! 课间休息---好好放个假,出去逛一逛。情绪大好,高兴极了! 中午---不知为何,一下子觉得没意思。一人坐在位子上“发呆”,午饭也不想吃。一切都无聊! 数学课----老师就作业问题,轻轻地点了一下我的名。可不知火从哪儿冒出来的,和老师顶嘴了。气死了! 放学----像个泄了气的皮球,本想早早回家,又为小事恼起来,与同学“大吵三百回合”。 回家路上---老感到最近比较烦,比较烦。 第四单元 展示自我 活动一: 找朋友 活动任务: 1.观察一组图片, 分组领取图片(确定朋友)。 3.请观察朋友的神情。 4.为朋友配音,要求语气准确。 5.体验朋友此刻的心情,请你用准确的语言形容一下他(她)的心情。 活动二:找同感 活动任务: 图中朋友遇到了什么问题,为什么会有这样的心情,请你为他(她)设计一个情节,要求设计要合理。 观察这组图片。问:“哪张图片像最近 的我?” 活动三:找对策 体会朋友的感受,为图中的朋友找解决的办法 请注意 (1)从整体上全面地掌握这些方法, (2)根据具体情况来灵活运用某一方法。 (3)情绪发泄的方式必须合理。 (4)情绪的控制不是情绪的压
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