SELPHY校园活动推广案0817-3.ppt

SLEPHY炫飞 校园推广方案 北京灵瑞广告公司 07.8.17 校园 活动 推广 前提 便携式打印耗材的角色转变 过去——传统固定人群的需求 公司需求； 政府机关需求； 学校团体需要 如今——不仅是传统固定人群的需求 个人需求 家庭需求． 个体商户需求． 快照门市需求． 办公 时尚 经营 旅游 个性 　　 　　 打印机已经不单单作为商业用途，也是时尚，旅游，个性，酷爱摄影人士的首选； 便于携带、方便是选择的重要因素； 被赋予了更多的欢笑与记忆； 1. 数码产品市场概况 校园 活动 推广 前提 学生占数码消费产品的７％，这部分人虽然没有经济收入，但是对追求新鲜事物相当敏感，家长又舍得在孩子身上投入，所以这部分人也成为了数码产品消费军团的一小部分． 2. 大学生消费现状分析 校园 活动 推广 前提 1）追求品质、时尚且生活具有一定封闭性 2）模仿性很高，喜欢追随风潮 3）对于新产品、主流产品的消费欲望很强 4）对先进产品、先进技术具有广泛的接受性和认知性， 科技消费族 5）智力水平较高，一般比较低端的促销手段不会对他们 产生太大的吸引力 大学生数码产品消费现状： 当前大学生对IT、数码产品表现出了极大的热情 1）一学期平均花费1485元，占一学期花费(不含学费、 学习用品及住宿费用)总额的54.8%。 2）被调查的30个城市的大学生上学期在IT、数码产品 中的花费达到了73亿元。 校园 活动 推广 前提 2. 大学生消费现状分析 大学生数码产品消费现状： CTR 《2006中国大学生调查报告》 可见，巨大的大学校园市场空间， 已经成为商家市场战略的重点。 推广目的 精准营销，主要针对学生群体的消费市场； 向学生群体传递炫飞打印机的优良品质，合理的价格； 展示炫飞打印机的轻便精致、便于携带、即拍即打的功能； 校园推广主题 SELPHY炫飞 留下你的“印象” 创意你的“视界” 活动整体设计： 整体设计突出时尚化、年轻化,紧紧围绕着 “学生” 主题：以年轻、时尚元素贯穿始终； 现场气氛： 现场制造出强烈的氛围，不仅向现场参加者传达selphy se1的功能特点，同时使每一位路过看到的学生都能参与到这一活动之中； 音响设定： 在活动不同的衔接均配以不同节奏的音乐，随时调动现场活动的气氛. 活动创意说明 活动时间 10月中（暂定） 活动地点 廊坊大学城 北京第二外国语大学 北京工业大学 北京航空航天大学 活动场地要求 人流量比较大 场地空间比较大，利用率强 便于搭建，有便利的电力设施 活动概况 校园巡展 互动评选 现场活动 锁定北京4所高校（国家高校为主，民办大型高校为辅）; 1、这些高校消费水平整体偏高； 2、学生追求品质时尚、年轻消费； 3、女性群体学生偏多； 4、辐射范围广，影响力较大； 5、这些学校所在位置比较均衡，分在北京东、南、西北地区均在三环以外的地区，便于与之进行 沟通交流； 在学校生活区搭建中型展区，举行巡展; 巡展内容：1）与学生互动；2）校园乐队登台演出； 巡展频次：每个学校举办三天. 评选规则 活动构成 通过现场活动表演：增加人气，提升现场气氛，笼络更多的参加者参加; 间接宣传学校的乐队，同时增加拍摄者的拍摄机会； 围绕活动主题进行拍摄并打印； 现场打印收费为每张X元； 吸引参与者参加活动，扩大消费者对selphy se1的认知； 校园巡展 互动评选 现场活动 评选规则 活动构成 现场互动环节 参加者参与现场selphy se1的奥运文化答题； 各种体育类小游戏； 开心由你（拍下你最开心的瞬间）； 情侣对对碰； 与表演者同台PK； 我来当主持等环节，更令参加者有表现的欲望和参加的激情与鼓励； 参加选手通过这些互动环节进行来票，展示个人才华的同时增加个人评选人气； 校园巡展 互动评选 现场活动 评选规则 活动构成 校园巡展 互动评选 现场活动 评选规则 活动规则：活动期间，凡在校大学生，提供以所在院校为背景，符合本次活动主题的人文摄影 作品，并以指定尺寸的照片形式提交的，均可参加本次评比。 比赛时间：活动日09:00—17:00。 评比时间：活动日随