2014年历史中考新增考点开放性试题.doc

九年级历史中考新增考点开放性试题（秦汉时期） 1、秦朝行政体制：在中央设立丞相（主管行政），太尉（主管军事），御史大夫（主管监察）。在地方实行郡县制。隋唐时期三省六部制指：中书省（起草政令），尚书省（行政实施，下辖六部：户部、吏部、兵部、刑部、礼部、工部），门下省（负责审核）。 2、、 答：⑴促进了中央集权制度的形成。 ⑵奠定了古代地方政治制度的基本格局。 ⑶促进了统一多民族国家的星辰关与发展。 5、儒家思想对我们今天构建社会主义和谐社会有何启示？ 答：⑴孔子“仁”和“礼”的思想体现了当今构建和谐社会的主张，有利于构建人与人、人与社会的和谐关系。 ⑵孟子的“仁政”等儒家思想启示我们要以人为本，关爱人民，构建和谐社会。 ⑶我们要培养对中国传统文化精华的认同感，塑造健全人格，增进民族自豪感。 6、张骞出使西域第一次（公元前138年）是为了联络大月氏夹击匈奴，第二次（公元前119年）是为了加强同西域各国的友好往来。 7、丝绸之路的开辟体现了怎样的精神？ 答：丝绸之路是中国古代东西方经济文化交流的桥梁，它的开辟体现出当时人们积极进取、开拓创新的精神和汉代开放与交流频繁的社会风貌。 8、重建丝绸之路的活动有何现实意义？ 答：⑴有利于促进我国西部的开发。 ⑵有利于中国通中亚各国的经贸往来。 ⑶有力于促进中国和中亚各国的合作。 ⑷有利于东西方文化进一步交流。 9、请你谈谈丝绸之路申遗的理由。 答：丝绸之路指西汉时，由张骞出使西域开辟以长安为起点，经甘肃、新疆到中亚、西亚，并连接地中海各国的路上通道。因为： ⑴这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，故此得名。 ⑵它有力地促进了东西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛也产生了积极的作用。 ⑶这条丝绸之路至今仍是中西交往的一条重要通道。 10、汉朝和匈奴（古代北方游牧民族和中原农耕民族）的战争有侵略和反侵略之分吗？ 答：没有。因为匈奴和汉族都是中华民族的一部分。虽然没有侵略和反侵略之分，但是有正义和非正义之分，因为它给汉匈人民带来了灾难。 九年级历史中考新增考点开放性试题（南北隋唐） 1、从唐代末期到两宋，南方经济发展的原因： 经济因素：北方战乱频繁，人口大量南迁，既带来先进的技术，又增加了南方的劳动力。 自然因素：南方气候暖湿，沿江临海便于对外开放。 政治因素：南方相对稳定，统治者重视经济的开发，采取了有利于经济发展的政策。 2、、 答：⑴一个国家只有经济文化先进发达，才能对国外产生巨大的辐射作用和吸引力，才能得到别国的尊重和仰慕。 ⑵一个国家只有在确保主权独立的前提下，只有对外开放学习交流，才会有所进步。 ⑶国家和民族不论大小强弱，均有所长。一个国家只有积极开放，虚心学习，才能博采众长，丰富自己的文化。 6、唐朝出现兴盛局面的原因有哪些？ 答：⑴国家统一、社会安定； ⑵统治者注意调整统治政策。 ⑶统治者都能励精图治、勤勉治国。 ⑷劳动人民富有聪明才智。 5、唐太宗、武则天、唐玄宗在唐朝发展的贡献是什么，他们怎样重视人才？对今天启示？ 答：唐太宗开创贞观之治，武则天时期起到承前启后的作用，唐玄宗开创开元盛世，使唐朝发展到顶峰，国力最强盛。 唐太宗注意任用贤才，任命房玄龄、杜如晦为相，重用敢于直言的魏征。 武则天爱惜人才，破格提拔姚崇等有才干的人。 唐玄宗在开元年间坚持任用贤能为用人的基本原则。 启示：⑴破格用人、提拔人才，扩大了其政权的社会基础，有利于国家的巩固和繁荣。 ⑵当今世界的竞争表现在综合国力的竞争，综合国力的竞争归根到底是科技和人才的竞争。 九年级历史中考新增考点开放性试题（大国崛起） 1、你认为一个国家要发展崛起应该具备哪些要素？ 答：⑴要善于抓住机遇，注意加强国际的交流和合作。 ⑵要重视引进和发展高科技。 ⑶要重视教育，培养人才。 ⑷要完善管理制度，制定适合本国国情的经济发展战略和方针政策。 2、俄国农奴制改革和明治维新给我们带来哪些启示？ 答：⑴改革是社会发展的直接动力，顺应历史潮流的改革是民族振兴和崛起的必由之路。 ⑵坚持对外开放，学习外国先进的管理经验和科学技术。 ⑶对外国文明不能生搬硬套，应取其精华去其糟粕，以我为主为我所用。 ⑷我们要坚持科教兴国和人才强国战略，重视发展教育，重视培养人才，重视科技创新。 3、明治维新和俄国1861年改革有何异同？ 相同点：都是都是资产阶级改革都促进资本主义的发展改革不彻底都保留大量封建残余都改变本国社会性质改革后都走上了对外侵略扩张道路不同点：内容不同：俄国主要是废除农奴制；日本主要围绕富国强兵、文明开化进行领导力量不同：俄国以沙皇为代表的封建统治阶级日本是以倒幕派为核心的改革派日本摆脱了民族危机，而俄国没有民族危机。近代中日俄